4月21日，由广州市越秀区教育局与广东省中小学校长联合会联合主办，越秀区教育发展研究院、越秀区文德路小学承办的“阅见美好·双减赋能——广州越秀教育高质量发展成果展示”活动在广州市工人文化宫榕泉影院温情启幕。

　　本次活动以阅读为纽带，紧扣“全民阅读与未来学校建设”主题，集中呈现越秀教育在“双减”背景下深耕阅读教育、推动学区共建的丰硕成果，汇聚教育界同仁共探新时代阅读教育高质量发展的广州路径，让书香浸润教育初心，让阅读赋能成长之路。

　　越秀区教育局紧扣《全民阅读促进条例》精神，系统构建“阅读+”育人体系，将阅读深度融入课程、教学、评价与管理的全过程。全区以“669”学区化集团化办学格局为支撑，打通校家社资源壁垒，打造“15分钟阅读圈”，实现“科科有书香、课课有阅读”，让阅读成为“双减”背景下减负增效的核心支撑。

　　大咖云集，共话阅读教育新路径

　　活动在文德路小学青年教师的诵读中拉开帷幕。广东省中小学校长联合会副会长叶丽琳在致辞中强调，阅读是教育的灵魂，是“双减”落地见效的重要抓手。她呼吁以“山长讲坛”为契机，推动阅读教育真正融入校园生活、走进学生心灵，让每一位孩子都能在书香中汲取成长的力量。

　　在专家引领环节，中国教育学会家庭教育专委会常务理事杨咏梅带来题为《AI时代亟待培养深度阅读的能力》的分享。她指出，在智能技术飞速发展的今天，深度阅读不仅未被取代，反而成为学生不可替代的核心竞争力，是培养独立思考与健全人格的关键路径。

　　随后的“山长讲坛”环节，多位教育同仁围绕阅读教育展开精彩分享，各具亮点、精彩纷呈。

　　广州市华侨外国语学校党总支书记许昌良分享用优质童书滋养童年，让美好的阅读成为孩子生命中的第一缕阳光。荔湾区沙面小学教育集团党总支书记苏苑勋提到阅读如何点亮学生成长之路，成为人生的重要底色。广州市第七中学副校长邵长思从未来学校视角出发，探讨阅读如何为教育发展注入光亮与方向。中山市三鑫教育集团总校长黄建军以“读·编·写”三部曲为主线，讲述阅读如何陪伴学生一步步成长。文德路小学教导处主任邢柳聚焦红色阅读，分享“慢教育”中的共情力量，强调情感浸润在价值观塑造中的独特价值。伊顿纪德《优教育》执行主编单婷婷则从教师专业成长出发，倡导过一种优雅而有深度的教育生活，让教师成为阅读的先行者与引路人。

　　活动最后，国家督学、广东省中小学校长联合会副会长彭娅发起阅读倡议，号召全体教育工作者深耕阅读教育，让书香浸润校园、点亮未来。在热烈的倡议声中，上午场活动圆满落幕，也为整场活动埋下了深耕阅读、共育成长的种子。

　　“阅读+”赋能“双减”，越秀交出成绩单

　　下半场活动中，越秀区政协副主席、区教育局党组书记、局长邹卫红首先致辞。她系统回顾了越秀教育高质量发展的阶段成果，重点阐述了以“阅读+”赋能“双减”的实践路径，强调通过优化资源配置、深化五育融合、构建校家社协同机制，推动书香校园与书香社会建设走深走实。

　　广东省中小学校长联合会常务副会长叶丽琳对越秀区在阅读教育与“双减”融合发展中的探索给予高度评价。她指出，越秀经验为区域阅读教育改革提供了可复制、可推广的样本，并呼吁持续推动全民阅读与未来学校建设深度融合，为教育高质量发展注入新动能。

　　在实践报告环节，越秀区教育发展研究院院长郑虹系统介绍了越秀区在学区共建、阅读课程研发、教师阅读能力提升等方面的创新举措，展现了区域统筹推进阅读教育的系统思维。

　　文德路小学陈康英书记介绍了广州市越秀区文德路小学以“阅读+”赋能“双减”的育人实践。学校依托广府文脉，打造无边界阅读空间，构建八位一体的阅读体系，将阅读融入课堂、活动、家庭与社区。通过书香校园、红色研读、项目式学习等举措，实现减负增效、润心铸魂，形成鲜明办学品牌，助力教育强国与全民阅读目标。

　　越秀区教育局党组成员、副局长、总督学陈翘在闭幕总结中表示，本次活动既是成果展示，更是新的起点。越秀将持续深化阅读教育改革，整合教育资源，推动阅读与“双减”深度融合，让阅读赋能每一位学生成长，让书香成为越秀教育高质量发展的鲜明标识。

　　南方+记者 马艺天

　　通讯员 欧列娜