近日，西安交通大学少年班复试结果正式发布：全国初中组共录取60人，高中组拟录取120人（高考成绩达到所在省份2026年物理类特殊类型招生控制分数线者，学校将予以拟录取）。

　　红星新闻记者了解到，四川省今年共有12名学生拟被录取。就成都而言，目前掌握到的有9人，分别来自成都市实验外国语学校3人、北京第二外国语学院成都附属中学2人、金苹果锦城第一中学2人、成都棠湖外国语学校1人、成都教科院附中（成都高新中学）1人。具体名单如下：

　　成都市实验外国语学校：王玉涵、王绎智、杜昶瑞

　　北京第二外国语学院成都附属中学：邱浏铭、应坤佑

　　金苹果锦城第一中学：易思恬、蒲俊再

　　成都棠湖外国语学校：方科扬

　　成都教科院附中（成都高新中学）：陈峻鹏

　　随着拟录取结果公布，很多家长关心的是，少年班的选拔标准是什么？考核流程有哪些？这些孩子具备怎样的共同特质？为此，我们去找了几位拟被录取的同学聊了聊，试图还原少年班的选拔路径与这些孩子的成长轨迹。

　　此次拟录取结果出来后，在北二外成都附中，高二年级的邱浏铭和应坤佑这对同班同学同时收到了好消息。

　　▲邱浏铭（左），应坤佑（右）

　　应坤佑认为，能拿到少年班录取资格，离不开物理竞赛和编程学习带来的思维锻炼。“当时选择这所学校，正是被学校的竞赛强基课程所吸引。”他说，他找到了适合自己的数学竞赛方向，并获得了全国中学生数学奥林匹克竞赛四川省二等奖。

　　他特别感谢学校的支持，“从进入学校以来，学校就给了我们足够的学习空间，不管是日常打基础还是针对性备考，都得到了全力支撑。”

　　▲应坤佑

　　邱浏铭则总结了几点具体经验：一是要深入了解五大学科竞赛体系，争取参加数学联赛，二是要在学校的支持下开展信息竞赛学习。

　　他表示，正是学校“科技+外语”的课程体系，让他一入校就能在专职教练指导下学习信息竞赛，最终获得全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖。同时，他还参加国际数学联赛，考取了法语A2等级证书。

　　那么，这两个孩子身上有什么共同特点？

　　▲邱浏铭

　　他们的班主任韩老师总结了关键两点：学习能力都非常突出，且极其善于总结与反思。“邱浏铭在坚持学习信息竞赛的同时，还担任学校各种活动主持人，综合素质非常强；应坤佑作为数学竞赛团队的一员，平时会和同学们开展合作讨论活动。”

　　韩老师补充了学校的培养理念：学校一直将理工科教育置于核心发展地位，形成了独具特色的拔尖创新人才培养模式，在传授知识的同时，更注重实践能力与创新精神的双向塑造。

　　无独有偶，来自成都棠湖外国语学校高二年级的方科扬同学，这次也拿到了少年班录取资格。与前两位略有不同的是，方同学是一路从学校的小学、初中读到高中的。

　　▲方科扬

　　班主任刘广生用三个词概括方科扬的特点：踏实、坚持、好学。

　　他举例说，方科扬的化学和生物较为突出，但人文学科相对偏弱。为了补齐短板，他给自己定下规矩：每天坚持语文书写和默写打卡，持续近一年，每天晚上10点半前都会提交。

　　刘广生表示，学校一直很尊重学生的个性发展、多元成才，坚持“贯通培养，水到渠成”的培养方式，不刻意打造升学捷径，而是先把综合基础夯实。如果学生有某方面的特长，学校会个性化培养，帮助他把个人优势充分发挥出来。

　　对于有意报考少年班及走拔尖创新人才路径的学生与家长，刘广生给出了几点建议：千万不要急功近利，要尊重孩子的意愿和潜力，不要盲目拔高，也不要强行加压。人才培养得全面发展，学科实力、人文素养、体育运动一样都不能少，靠贯通培养把根基扎牢，才能走得远、走得稳。

　　看到这些同学的例子，很多家长可能会好奇：他们究竟是怎么拿到少年班录取资格的？今年的招生政策和往年比，又有什么新变化？

　　根据几位同学的介绍，今年最大的调整是：不再按照一套标准考所有人。复试评分第一次把初中生和高中生分开计算，而且高中生还要按报考方向（数学类、物理类）划定不同的分数线。

　　具体怎么算分？

　　初中生的总成绩等于数理思维×1.5加创新设计×1.5加综合面试。总分需要达到254分以上，数理思维、创新设计、面试每一科不能低于各自最低要求，体能和心理测试也需要通过，如果有一项不过关就会直接淘汰。

　　高中生的创新设计的权重更高（×2），数学类考生总分需要248分以上，物理类需要242分以上，同样有单科线和体能、心理的硬性要求。

　　对于选拔流程来看，依然是初试和复试，但复试里的“现学现考”尤其要注意。

　　所谓“现学现考”，指的是现场给考生讲一段全新的知识，学完马上要求解题。“这不是考你提前学了多少大学内容，而是看你能不能快速吸收新知识并灵活运用。”几个同学都提到了这一点。综合面试还会考中英文自我介绍和小组辩论，考察表达能力和思辨水平。

　　此外，学校最新招生简章显示，今年试题改由西安交大自己命题，不再是第三方出题。入选学校“少年班”的高中考生，直接进入本科阶段：本科阶段按照“基础通识+创新能力”模式培养，达到学校相关管理规定要求者，直接保送为硕士研究生或长学制博士研究生。

　　红星新闻记者 张瑾 殷建 王婷婷 高晓梅 何林珈 樊英 朱馨月

　　编辑 欧鹏