封面新闻记者 伍勇 摄影报道

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”

7月14日，来自德阳的少年吴思妤，在德阳文庙朗诵了偶像李清照的《如梦令》，咬字清晰，情绪饱满。这位今年才10岁的小学生，已经将小学需要学习的所有诗词全部背诵完成，正在学习七年级的古诗词。

见到吴思妤时，她穿着德阳华山路小学的校服，头上带着一个粉色的蝴蝶结，看上去十分腼腆。而谈论起诗词时，她的话匣子一下子打开了，无论是逻辑思维还是表达能力，都相当优秀。通过了解得知，吴思妤正在参加德阳本地小主持的课外培训，前不久才通过朗诵一首现代诗，拿下了“曹灿杯”朗诵展示活动四川赛区一等奖。

吴思妤（受访者供图）

“每天晨读的时候我都朗诵诗词，给自己定下的目标是3天学习理解一首古诗。”吴思妤告诉记者，目前小学阶段的古诗词已经背诵完了，现在进度来到了七年级下册，对于小学与初中课本诗词的不同，她也有自己的理解。

“小学的诗总是朗朗上口，表达的情感也直白，比较好懂。初中诗词意境更深，最近正在背诵的观沧海就挺长的，理解起来也要花更多的时间。”说到这儿，吴思妤不好意思地笑了笑。

说起背诵古诗，吴思妤说到最开始是妈妈给自己布置的任务，被动地去学习。进入三年级后，自己就化被动为主动，喜欢上了背诵古诗词。在众多的诗词大家中，她也找到了自己的偶像，宋代婉约派代表词人李清照。

吴思妤

当记者问起为何喜欢李清照时，吴思妤的回答也十分天真，“我觉得她好厉害，在古代作为一个女子，能够写出这么多流传千古的诗词。”

在接触初中课本知识后，吴思妤的学诗进度慢了下来，一些诗词需要配合译文，才能够完全读懂其中的意思，这也无形中增加了吴思妤的课外知识。对此，妈妈张女士十分欣慰，她希望女儿能够从小开始丰富课外知识，而女儿通过背诵诗词达到了效果。

报名参加中华诗词美育大赛后，吴思妤很简单就完成了初赛题目，而复赛阶段，张女士和吴思妤准备参加诵读专项比赛，这也是吴思妤所擅长的赛道。

对于学习诗词给自己带来了什么，吴思妤告诉记者：“不仅学习到中国的历史文化，还增强了自己的表达能力，更感受到了传统文化的美。”

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