新黄河记者：李鹏 孙墨琦 范开云 周瑛 冯子莹 游舒乔 张勇  

“让‘健康第一’取代‘分数第一’，成为新时代教育的锚点。”2月27日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，从系统部署到具体路径，明确要求将健康理念贯穿教育教学全过程，筑牢学生身心健康根基。恰逢2026年春季开学季，济南市市中、高新、槐荫、天桥、历下等多区中小学及幼儿园迅速响应，将政策要求转化为具体实践，从幼儿的健康启蒙到青少年的身心共育，从校园安全守护到家校协同护航，一系列接地气、有温度、有创意的活动，让“健康第一”不再是口号，而是融入学子日常的成长底色。

萌娃启蒙：把健康藏进童趣里，筑牢成长第一站

对于幼儿来说，健康教育无需生硬说教，而是藏在游戏与仪式感中。济南各幼儿园紧扣教育部健康学校建设要求，将体质锻炼、心理呵护、卫生习惯培养，融入一个个趣味十足的开学环节，让萌娃在欢声笑语中建立健康意识。

济南市市中区润泽第二幼儿园的开学典礼上，“摸高墙”成了最受欢迎的打卡点。孩子们踮起脚尖、伸直手臂，在墙上印下小小的手掌印，小手触摸的是成长高度，心中承载的是向上力量。“我们践行‘健康第一’理念，不只是让孩子多运动，更要将体育锻炼与心理健康教育融入日常。”园方负责人表示，通过日常游戏与陪伴，守护孩子们的阳光成长。

同样在市中区，育明幼儿园的卫生保健员走进课堂，手里抱着“情绪小怪兽”教具，用生动的故事引导孩子们认识开心、难过、生气等不同情绪，教会他们简单的情绪调节方法。同时，卫生保健员还结合幼儿生活特点，讲解勤洗手、戴口罩、不挑食等卫生知识，让孩子们在轻松互动中学会自我防护，实现身心同护、快乐成长。

华山中心幼儿园中心园里，健康理念则与春日活力撞了个满怀。趣味障碍跳、体能挑战等活动，让孩子们在阳光下尽情奔跑、释放活力；孩子们手持寓意“平安喜乐”的红包，跨过写满祝福的小栏架，在“福”字墙前定格灿烂笑脸，在年味儿十足的苹果、柚子前触摸新学期的期许。“我们希望通过这些有温度的环节，让孩子在体验中感受健康的意义，爱上运动、快乐成长。”幼儿园老师说。

学子赋能：从课堂到操场，让健康理念落地生根

针对中小学阶段学子的成长特点，济南各学校围绕教育部健康学校建设要求，将健康教育与主题活动、特色课程、日常实践深度融合，既注重体质锤炼，也关注心理健康，让“健康第一”融入校园的每一个角落。

食品安全是教育工作者着重关注的要点之一。

3月4日一早，济南高新区金谷德艺小学的食堂工作人员就赶到了学校，他们正在紧张地准备老师和孩子们的食材。“健康第一，饮食同样重要。一开学就要让孩子们吃好、喝好！”一位工作人员这样对记者说。同时，该校开学第一课主题定位“收心归位，策马奔腾”，通过苏格拉底“甩手运动”故事传递坚持的意义，结合心理调适与习惯养成，帮助学生平稳过渡到校园生活。

“这个我知道！我来回答！”济南高新区瀚阳学校则通过更为有趣的方式加深学生印象。老师们组织开展“健康第一”主题教育，以“健康护航，快乐开学”为核心，设置健康知识抢答、主题宣讲两大环节。抢答环节中，用眼卫生、饮食安全、传染病预防、课间运动等贴合学生日常的题目，让同学们积极举手、踊跃抢答，现场氛围热烈有序。宣讲环节中，老师用通俗生动的语言，讲解合理作息、均衡饮食、适度运动的重要性，提醒同学们远离电子产品、坚持课间活动，同时引导大家关注心理健康，学会调节情绪，做阳光开朗的新时代好少年。

济南市槐荫区弘信学校在“健行悦动马踏新章”主题开学典礼上，正式启动“健康学校”建设，校长寄语全体师生，将健康理念、实践能力与阳光心态融入校园生活。投篮球、掷沙包、放飞纸飞机等趣味运动，让同学们在运动中感受快乐；“健康小标兵”的表彰，更树立了身边的榜样，激发了大家坚持锻炼的积极性。

历下区燕山小学的创新实践让人眼前一亮。学校重磅推出“燕行四季体育课程”，立足四季特点，融入趣味运动与团队协作，助力学子强健体魄、锤炼意志；互动环节中，和燕少年与智能机器人同台竞技、欢乐踢球，让科技与运动碰撞出别样精彩。同时，“和燕心晴表”正式上线，及时捕捉学生成长情绪，搭建起校家沟通的心灵桥梁，兼顾体质与心理双重健康。

青龙街小学则把健康融入入校体验的每一个细节：校长及领导班子身着运动服迎接学生，孩子们踏过“烦恼清单”，一键清零开学焦虑；“创意视力表墙”将护眼理念融入趣味设计，引导学生重视视力健康；摸高贴福、运动目标打卡等环节，让孩子们在互动中树立运动意识，写下的运动目标的便条贴，更成为他们新学期坚持锻炼的动力。

此外，槐荫区舜安学校启动健康校园建设，乒乓球、花样跳绳展示尽显学子运动活力，健康科普作品彰显探究能力，全方位展现学子身心健康、全面发展的风貌；趵突泉小学的“心愿小马话成长”环节中，“健康的小马”分享成长故事，校长王灵寄语师生“强体魄、润心灵、促成长”；滨河小学的跑操体能挑战，让“运动成为习惯”的理念落地生根；汇文实验学校（小学部）的情景剧《健康之光照亮成长》，生动诠释了健康成长的内涵；汇才小学的校长寄语，引导学生“以坚持为翼参与体育锻炼”，在强健体魄中磨砺意志。

济南天山实验学校校长马晓光的话，道出了不少学校的育人初心：“真正好的教育，不是让孩子埋头苦读、耗尽时光，而是让他们眼里有光、心中有力。我们始终把每一个孩子的健康成长放在第一位，通过选课走班、分层教学等路径，让每个孩子在适合自己的节奏里健康成长。”

全域护航：家校社协同，织密健康守护网

全面推进健康学校建设，离不开家庭与社会的协同发力。教育部《意见》明确提出，要构建家校社协同育人机制，形成健康育人合力。济南各学校积极响应，联动家长、公安、社区等力量，织密学子健康守护网。

家校社共同参与，保障孩子们的身心健康。

食品安全是健康成长的基础。济南市市中区骏雅小学组织膳食委员会教师与家长代表，共赴配餐公司实地考察，从食材采购、加工制作到餐具消毒，全程监督配餐流程，以“食”力护航学生饮食安全，让家长放心、学生安心。校园安全则是健康成长的前提。大王庄学校开学当日，校领导与公安民警早早值守校门口，引导车辆、维护秩序，贴心护送学生安全入校，用细致守护筑牢校园安全防线，保障开学平稳有序。

从幼儿园的萌趣启蒙到中小学的多维赋能，从校园内的课程实践到校园外的协同守护，济南各学校以春季开学为契机，快速响应教育部健康学校建设要求，将“健康第一”理念贯穿育人全过程。记者了解到，济南各学校后续还将持续深化健康育人实践，完善体育锻炼、心理健康教育、食品安全保障等相关机制，让体魄强健、心灵阳光成为泉城学子的成长底色，真正实现“健康第一”取代“分数第一”，让每一位学子都能在健康的陪伴下，奔赴充满希望的未来。

摄影：李鹏  编辑：韩璐莹  校对：刘恬