遵循婴幼儿身心发展规律 妇幼专家详解婴幼儿入托四大优势
新黄河  2小时前

新黄河记者:苏珊  

6月24日,济南市普惠托育服务高质量发展主题新闻发布会举办,针对不少家长存在的3岁以下婴幼儿入托顾虑,济南市妇幼保健院儿科主任医师张晓静表示,0-3岁是婴幼儿大脑发育、性格养成、行为习惯建立的黄金关键期,正规托育机构依托系统化、专业化保育体系,可从四大维度助力婴幼儿高质量早期成长,与家庭照护形成有效互补。

张晓静介绍,从婴幼儿身心发展规律来讲,0-3岁是人脑发育、性格养成、行为习惯建立的黄金关键期,3岁时婴幼儿脑重量可达成人的80%,这个阶段的成长环境,直接决定孩子早期综合能力发展水平。托育机构依托系统化、专业化保育体系,能从四大维度为婴幼儿高质量早期成长提供支撑。

第一,推行分龄培育,发展幼儿综合能力。正规的托育机构严格遵照国家保育指导大纲分龄定制科学方案,0-1岁的乳儿班侧重触觉、前庭大运动;1-2岁的托小班主要是语言、精细动作的训练;2-3岁的托大班侧重训练专注力、逻辑认知。

第二,打造同龄社交场景,培育包容健全人格。0-3岁是社交启蒙黄金期,托育沉浸式同龄集体环境,能让孩子在日常玩耍、排队、互动中自然学会轮流等待、友好沟通、分享包容。通过持续丰富的同伴互动,入托孩子的性格会更加开朗大方,共情能力也会显著提升。

第三,依托适龄启蒙活动,高效促进语言与认知能力发展。托育机构师资具备专业婴幼儿照护知识,根据不同月龄孩子发育特点,开展感官刺激、绘本共读、儿歌互动、精细动作训练等轻量化启蒙活动。高密度的同伴交流环境,能充分调动婴幼儿表达意愿,鼓励孩子主动开口沟通,大幅提升语言发育速度,夯实语言表达、逻辑认知基础。

第四,提前适应集体模式,平稳衔接幼儿园生活。在托育机构长期入托的婴幼儿,能够提前熟悉集体生活规则,熟练掌握基础生活自理能力,建立集体活动意识。等到适龄进入幼儿园时,能更快融入新环境,平稳度过适应阶段,有效缓解入园适应压力。

张晓静提出,托育是专业保育和家庭温情陪伴的双向互补。建议家长结合孩子性格、适应能力循序渐进安排入托,用好济南市优质普惠托育资源,抓住孩子成长关键期,助力婴幼儿高质量早期成长。

编辑:柏凌君  校对:杨荷放