新黄河记者：阎小雨  

“孤独症孩子需要长久的陪伴与专业干预，他们最难的不是学会读书，是如何学会独立生活、更好融入这个社会。”在济南平阴县安善星语关爱中心，校长孙燕用十余年时间，深耕孤独症孩子的康复与引导。7月16日，记者来到平阴县安善星语关爱中心，在干净整洁的院落里，没有嬉闹声，却处处藏着温柔的暖意。

目前，关爱中心有120余名孤独症儿童在校康复成长，其中46名特困家庭孩子免费托养食宿。孙燕不光手把手教“星星的孩子”生活技能，她还自学新媒体直播，打破地域壁垒，让云南、温州等全国多地患儿慕名来此寻找希望，孙燕凭着一份初心与担当，守护这群“星星的孩子”向阳成长。

陪伴120余名“星星的孩子”，有46名特困儿童全程免费帮扶

2015年，孙燕在济南平阴创办安善星语关爱中心，如今已经10余个年头。她坦言，成立机构的初衷，是目睹过很多县域、乡村孤独症家庭的艰难处境，家长无力远赴外地带孩子做专业康复，只能长期居家，错失宝贵的成长康复机会。“我就是想给平阴周边的孤独症家庭，建一个就近、可依托的康复阵地。让孩子们不用奔波远行，在家门口就能持续做康复、有人管、有人带。”孙燕质朴地说道。

怀揣这份简单纯粹的初心，多年来，孙燕一直坚持普惠办学。目前，关爱中心共有120余名孤独症儿童在此接受康复学习，覆盖低龄干预、大龄托养全阶段。机构对普通家庭收取低于市场价的康复费用，最大程度减轻家庭负担。针对父母残疾、无经济收入、祖辈无力抚养的困境孩子，孙燕全部无偿帮扶，目前中心有46名特困孤独症儿童享受全程免费托养。此外，她还常年自掏腰包走访困境家庭，为孩子们送去衣物、米面粮油。十余年来，她默默坚守，不让一名困境特殊孩子因为家庭困难，错失康复与成长的机会。

学技能教孩子自立谋生，让孤独症孩子被全社会看见

“对孤独症孩子来说，能不能独立生活、照顾自己，才是伴随他们一生的大事。”关爱中心将生活当作最好的康复课堂，教孩子学会自理，包包子实训等，是孙燕为孩子们量身打造的成长课程。“孤独症孩子普遍手部协调性差、专注力薄弱、不善言语表达。揉面、擀皮、包馅、收口，这些普通人轻而易举的动作，对他们而言每一步都是巨大的挑战。”孙燕说道。

记者在现场看到，有的孩子手指僵硬，揉面始终无法揉至光滑，有的孩子把控不好力度，面皮一按就破，还有的孩子性格敏感内向，不愿动手。每当这时，孙燕从不责备，她带着孩子们反复练习、慢慢摸索。一遍不会就十遍，十遍不会就百遍，她用极致的耐心，包容孩子所有的笨拙与缓慢。

从去年开始，从未接触过新媒体的孙燕从零自学拍摄、剪辑、直播，日复一日记录孤独症孩子的生活，让她的账号积累了8000余名粉丝，也有爱心人士通过视频关注、帮扶特殊家庭，为孩子们捐赠衣物等。更让她欣慰的是，直播跨越山海传递了希望，全国各地的孤独症家庭慕名而来。目前中心常驻三十余名外地学员，最远覆盖云南、温州等多地，让许多外地的特殊孩子，有了专业康复、有人守护的归宿。

曾遇经营困境，抵押房产贷款200万元，守护“星孩”家园

在守护“星星的孩子”背后，是孙燕无人知晓的负重与辛酸。多年来，安善星语关爱中心坚持半公益运营模式，可机构的收支却难以平衡。孙燕告诉记者，中心现有28名教职工，全方位保障120余名孩子的教学、康复、食宿与安全，但每年的房租、人员薪资、生活物资等运营开支巨大，也加重了机构的运营压力。

2025年，机构遭遇了一场严峻的经营危机，资金链严重断裂，一度濒临关停。“那段时间我真的快撑不住了，整夜睡不着觉，压力压得我喘不过气。”回忆起最难的时光，孙燕满是动容，“但我不敢放弃，我一松手，院里这一百多个孩子，就真的没有地方可去了。”孙燕为了留住孩子们的港湾，她咬牙抵押个人房产，贷款200万元，倾尽所有守住这座“星星的孩子”家园。

在最难的至暗时刻，也是家人的无条件托举，成为她坚持下去的底气。丈夫为她分担压力，扛起家庭所有重担，她的三个孩子也非常懂事，从小理解母亲的选择，让孙燕全身心投入教育工作。

虽然历经艰辛，但孙燕的公益初心从未止步。谈及未来，她有着更长远、更温暖的规划。“我教孩子们包包子、学技能，最终的目的，是希望他们将来能自力更生。”孙燕告诉记者，她未来计划专门打造孤独症儿童就业基地，针对掌握生活技能、具备劳动能力的大龄孩子，提供适配的手工劳作、简易加工等就业岗位。

她希望越来越多孤独症孩子走出“只被托养、无法自立”的困境，靠自己的双手劳动增收、养活自己，真正实现自我价值，有尊严、有底气地融入社会、立足社会。

摄影：王汗冰  摄像：吕高凡  剪辑：吕高凡  实习生：张恩铨  编辑：孙菲菲  校对：杨荷放