向阳而生，一路向前

　　曾看过一段戳心的日常片段：一名小学生获得了“学习之星”的奖状，满心欢喜想要和爸爸分享这份小成就。结果爸爸一句“不要太得意，这奖状含金量不高”，瞬间浇灭了孩子的喜悦。

　　有些时候，为了让孩子学会谦虚，一些家长会习惯性“打压”孩子、刻意泼冷水。殊不知，这种话语往往会让孩子感到被否定，自信心受打击。一次次否定努力，会让孩子总下意识觉得自己不配被肯定。

　　那么在教育过程中，要如何回应孩子才能规避类似的问题？3个方法希望能给你启发。

　　01

　　自信的孩子，是“夸”出来的

　　认识一个朋友，她的儿子乐乐在她的“夸夸”教育下，变得自信无比。

　　曾看过朋友在朋友圈分享乐乐写的一篇《二十年后的我》：

　　“我想，二十年后的我应该是高大帅气，笑起来很阳光，有很多人都喜欢我……”

　　“二十年后的我可能是一名警察，除暴安良。可能是个运动员，挥洒汗水，为国争光……”

　　“我也可能是个学者，多读书，成为国家栋梁。也可能成为一个明星，当人们的开心果，又帅又有内涵。”

　　字里行间，无不透露出来满满对自己的欣赏和期待。

　　每个自信的孩子，都是父母“夸”大的。

　　当他做事有进步，或表现好的时候，父母不妨发自内心地、客观具体地夸一夸他很认真、很努力。

　　如果孩子经常被鼓舞、被肯定，接受正面暗示，他就会越来越自信，朝着你所肯定的方向发展。

　　02

　　孩子犯错，保护自尊才是让他自信的前提

　　看过一个帖子：有一个小男孩，每天放学回家后经常顾着玩忘了写作业，妈妈越批评、越埋汰他，他越拖延。

　　怎么训都没用，妈妈干脆换了另一种方式。

　　看到他正在玩乐高，走过去说：“你最近表现很不错，在家也很勤快，妈妈觉得你进步很大。但是你今天的作业还没做哦，如果你能先把作业做完了，再去玩乐高，那就更棒了。”

　　孩子一听，觉得有道理，便放下乐高走进房间开始写作业了。

　　妈妈这段话中，有三层含义：

　　先是肯定，让孩子放下沟通的紧张感；然后就是批评，暗示孩子需要改变的地方；最后是鼓励，传递对孩子的期待。

　　每一个犯错的孩子，都有一颗渴望被接纳的心。

　　对孩子的鞭策多过贬低，让孩子发自内心认为“父母管教我是为我好”，保护他的自尊心，才是保护他自信心的前提。

　　03

　　把决定权适当交给孩子

　　有人曾说：让孩子成为自己，而不是成为你自己。

　　每个孩子都是独立的个体，父母要尊重孩子做决定的权利。让孩子多做决定，便是选择做他自己。

　　生活中的小事，让孩子自己做决定。

　　比如：今天穿什么鞋子、喜欢看什么故事书、想吃什么水果等等，都要鼓励孩子说出理由，尝试让他自己下决定。

　　只要不是原则性的问题或危险的事情，父母都可以放手让孩子自己做决定，而且要多创造机会，让孩子自己做决定。

　　做选择的前提，是确保孩子的选择权。

　　可以试着创设宽松的家庭氛围，倾听孩子的声音，允许孩子发声，表达自己不同的意见；也可以全家人一起商量讨论，然后尊重孩子的正常要求，尊重他的正当选择，或者给孩子提供一些合理的选择，供孩子自己做决定。

　　尊重孩子决定的同时，也要学会正向引导。

　　尊重孩子的选择并不能保证孩子每一次选择都是正确的。这就要求家长们在尊重孩子选择权的同时，还应培养孩子的“辨别”能力。

　　当然，做错了决定，也并不是那么可怕的，在错误中总结经验教训，告诉孩子每个人都要为自己的选择负责任，并引导孩子慢慢摸索出自己的行为模式，这样才不至于在未来的选择中后悔。

　　亲爱的你

　　晚安

　　来源：新华社微信公众号综合

　　主播：管云杰、王茜

作者：新华社