近日，山东省人民政府印发《山东省教育事业发展“十五五”规划》(以下简称《规划》)，明确了“十五五”时期山东教育事业发展的总体要求、战略任务和重点举措。

《规划》提出，到2030年，党对教育事业全面领导的体制机制更加完善，德智体美劳全面培养体系更加健全，立德树人成效更加显著，各级各类教育资源布局、普及水平和发展质量持续优化提升，教育对科技和人才的支撑更加有力，人才自主培养和科技自主创新能力显著增强，人民群众教育满意度大幅提升，智慧教育新形态和学习型社会基本形成，山东教育国际影响力显著提升，教育强省建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。

未来五年，山东将从立德树人、教育科技人才一体发展、教育公共服务、教师队伍建设、教育对外开放等方面推动教育事业高质量发展。

保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”

《规划》提出，落实健康第一的教育理念，实施学生体质强健计划，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，确保每个学生至少掌握1项体育技能。

深化校园足球综合改革，打造“省长杯”校园足球品牌赛事。深入实施儿童青少年“五健”促进行动，推进全国儿童青少年近视综合防控省级改革示范区建设，开展远视储备监测和假性近视干预。实施学生脊柱健康管理行动和急救知识技能普及行动。

加强学校传染病防控工作。实施美育浸润行动，深化学科美育教学改革。推动学校体育、美育场馆设施升级改造，实现急救设施设备配备全覆盖。实施劳动习惯养成计划。

全面建成师生心理健康服务网络。提升学生医疗保险参保覆盖面，减轻学生就医负担。

提升学生能力素养方面，《规划》提出加强中小学生科学教育、科技教育，提升人工智能素养。实施中小学校园文化环境育人提升行动、青少年学生读书行动，拓展文化育人空间和阵地。

强化生态文明教育、海洋文化教育，深入实施中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化传承教育工程，弘扬沂蒙精神等。

到2030年，全省新增学科专业点中属于国家或区域急需的占比达到85%以上

《规划》提出，强化教育对科技和人才的支撑作用。省部联动支持山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)等驻鲁部属高校“双一流”建设，深化与哈尔滨工业大学(威海)等部属高校在鲁设立的校区、研究机构等合作。

聚焦办学能力高水平、产教融合高质量，做优中职教育、做强高职专科教育、做大职业本科教育，加快塑成山东特色、世界水平的现代职业教育体系。

深化职普融通、产教融合，完善中职、高职、本科贯通培养机制，推动职业教育本科与专业学位教育融合贯通。建设一批技工教育优质专业，推动技工教育高质量特色发展。构建与现代产业协同发展的高技能人才培养体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

聚焦现代化产业体系建设需求，统筹实施优势特色学科建设计划、急需学科专业布局计划、存量学科专业调整计划、学科专业内涵重塑计划，改革创新学科专业设置调整优化机制和人才培养模式。到2030年，全省新增学科专业点中属于国家或区域急需的占比达到85%以上，理工农医类学科专业点和在学规模占比达到60%以上，学科专业与全省现代化产业体系需求适配度达到95%以上。

充分发挥山东大学国家卓越工程师学院示范作用，建强10个左右省级卓越工程师学院，探索由企业牵头建设省级卓越工程师学院。

逐步推行免费学前教育，提高公办幼儿园学位占比

《规划》围绕学前教育、义务教育、高中阶段教育、特殊教育和高校毕业生就业等方面作出部署。

学前教育方面，推进国家学前教育普及普惠县创建，逐步推行免费学前教育，提高公办幼儿园学位占比。建立科学的幼小衔接机制，规范办园行为，提升保育教育质量。推动各类幼儿园依法依规配齐配足教职工。支持幼儿园开设托班，鼓励招收2—3岁幼儿。

义务教育方面，推动城区优质学校与乡村薄弱学校一体化办学，在乡镇驻地重点新建、改扩建一批寄宿制学校。改善城镇学校办学条件，逐步减少“大校额”学校。加快推进全国义务教育优质均衡发展县创建，鼓励设区的市探索全域义务教育优质均衡发展路径。巩固“双减”成果，提升课堂教学质量和课后服务水平，提高校外培训法治化、数字化、规范化治理能力。

高中阶段教育方面，扩大优质公办普通高中资源供给，改善县域普通高中办学条件，推动薄弱县域普通高中托管帮扶全覆盖。严格落实属地招生、“公民同招”及优质师资区域内服务期制度，稳定县域普通高中生源和师资。做好全国科学高中建设试点，建好科技教育特色高中，推进中考招生与高中办学特色有效衔接。办好综合高中，推动职普学生互转。

保障特殊群体教育方面，提高义务教育随迁子女在公办学校就读比例。因地制宜支持多子女家庭子女同校就读。推进特殊教育优质融合发展，全面实现学前至高中阶段15年免费教育。加强人工智能在特殊需要学生康复和教育中的应用。将特殊教育纳入师范类学生必修课程。健全专门教育保障机制，推进专门教育法治化、规范化实施。完善残疾儿童、流动儿童、留守儿童等困境儿童关爱体系，做好教育救助工作。

促进高校毕业生就业方面，完善人才培养供需适配机制，推动招生—培养—就业全链条高效联动。全面提升高校生涯教育和就业指导服务能力，加强择业就业观念教育，完善课程体系，加快大学生就业创业赋能中心和生涯咨询特色工作室建设，建强指导教师队伍。

稳妥推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校

培养造就素质精良的教师队伍方面，《规划》提出建设以高水平师范院校为主体、高水平综合大学重点参与的现代教师教育体系。完善教师能力分级、梯次进阶的培训体系，强化中小学校长及义务教育班主任队伍建设。

深化中小学教师职称制度改革，加强高校职称自主评聘工作监管。确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，强化幼儿园及高中教师待遇保障，推进高校薪酬制度改革。切实减轻教师非教育教学负担，落实社会公共服务教师优先政策，按规定做好荣誉表彰和先进典型选树宣传，规范做好教师荣休工作。

《规划》提出，深化教育云网融合建设应用，构建覆盖学校教学、管理、生活等场景的物联网感知体系，推动教室向智慧学习空间转型。整合升级省级教育数据中心，构建教育数字基座。建立山东教育算力联盟体系，推动算力、数据、模型和工具共建共享。推广使用国家智慧教育平台。实施“精品数字资源筑基计划”，建立“政府主导、市场参与、校企协同”的数字资源建设机制。推动人工智能赋能科学研究、融入教育教学全要素全过程，提升师生数字素养。统筹推进人工智能全学段教育和全社会通识教育。

另外，还将稳妥推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校，推广划片招生、均衡派位、登记入学。高中阶段不作职普比例限制，实施同批次招生。深化高考综合改革，优化等级考试和招生录取模式。完善“职教高考”制度，拓宽中职升学通道。优化专升本考试招生模式。加强本专科生和研究生创新能力、实践能力考查，完善专业学位研究生以实践成果申请学位机制和本科生多元化毕业设计考核评价机制。完善教师分类考核评价体系，推行同行专家评议机制，突出教育教学和科研实绩。

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▌来源：新黄河客户端 记者薛冬

▌编辑：王海燕 校对：刘恬 审核：杨宗帅

作者：济南时报