“我身边有孩子去年选择了中本贯通，全家都不焦虑了，孩子也找到了兴趣点和价值感。”一位上海家长在《2026上海民生访谈》中的这番话，引发了不少共鸣。

　　日前，市教委公布，今年“专科高等职业教育—应用型本科教育”贯通培养专业（“高本贯通”）新增11个专业点，其中包括上海理工大学与上海出版印刷高等专科学校联合申报的计算机科学与技术专业，这条赛道正在明显加速。

　　回顾历年数据：

　　2025年：增设9个专业点

　　2024年：增设2个专业点

　　2023年：增设8个专业点

　　2022年：增设9个专业点

　　2017至2021年：五批共计27个专业入围

　　在今天的《2026上海民生访谈》中，上海市政府副秘书长、市教委主任周亚明谈到，增设“高本贯通”专业点，主要是为满足上海产业发展对需要长周期培养的技能人才需求。三个重点：

　　专业设置上，不盲目铺摊子。围绕上海“2+3+6+6”现代化产业体系，优先布局那些真正需要长周期培养、跟产业链关键环节紧密挂钩的专业。产业需要什么人才，就培养什么人才，确保供需精准对接。

　　人才培养上，让企业从“要人”变成“一起育人”。推动本科院校、高职院校和龙头企业深度绑定，一起建“高本贯通”产业学院。培养方案一起定、课程一起开、实训基地一起用、师资一起共享——让企业真正参与到人才培养的全过程。

　　课程衔接上，避免“高职学一遍，本科再学一遍”。系统规划五年长周期培养路径，明确高职和本科阶段在知识、能力、素养上如何递进、如何衔接。不能简单重复，也不能出现断层，真正发挥长学制在培养复合型高技能人才上的优势。

　　周亚明表示：“我们希望‘高本贯通’培养出来的学生，既是产业急需的‘生力军’，也是未来技术革新的‘后备军’。”

　　上个月，上海发布了《深化人才培养模式全过程改革推动上海高等职业教育全面适配产业发展的工作方案》，进一步提升上海高等职业教育人才培养与产业发展人才需求的适配度。

　　世赛在即，上海职教选手备战如何？

　　今年9月，第48届世界技能大赛将在上海举行。这是国际技能领域的“奥运会”，也是展示上海职教成果的重要窗口。

　　周亚明介绍，目前，来自上海19所职业院校的35名选手正积极备战，共涉及35个竞赛项目。各职业院校组建了由专业教师、行业大师、技术专家构成的多元化保障团队，训练不仅注重技术技能的精雕细琢，还覆盖比赛策略和综合职业素养的系统提升。