6月3日下午，四平东道小学隆重举办“聚力创剧润童心 解锁协同育人新路径”拟真教育剧综合育人实践展示暨第五届金葵花家庭教育月、心理健康月活动。

　　活动现场播放了中国教育电视台《一剧润童心 演绎见成长——四平东道小学拟真教育剧让教育看得见》专题报道，该报道全面呈现学校拟真教育剧的发展历程与育人成效，生动展现学校“班班有剧、人人创剧”的特色实践，让在场嘉宾直观感受拟真教育剧的独特魅力与创新价值。

　　和平区教育局副局长王伟发表致辞，对莅临现场的各位领导、专家与教育同仁表示热烈欢迎和衷心感谢。

　　四平东道小学校长焦茹作《拟真教育剧——小学生活实践综合育人的探索》主旨发言，系统阐释拟真教育剧“以拟为载体、以真为核心”的内涵与成果内容、效果与成果等；分享了从课本剧、心理剧、家庭剧到拟真教育剧的迭代升级之路，展现了学校以剧赋能综合素质培育、破解育人短板的扎实探索。

　　“以拟真教育剧为载体，解锁协同育人新路径”主题圆桌论坛由该校德育主任倪妮主持，教师代表方文哲、段廉正，学生代表，家长代表，小白楼街团工委副书记邢茜共同参加。围绕“五阶十程”实施模式，教师分享拟真剧的选题指导、育人经验，学生讲述角色共情成长，家长畅谈亲子沟通改变与育儿能力提升，社区代表介绍剧目走进基层、带动文明共建实践，全方位呈现家校社协同育人的生动图景。

　　心理健康专职教师、拟真教育剧指导教师寇翔云带领与会领导、专家共同体验了拟真教育的特色团辅活动——情绪照相机。全体嘉宾跟随音乐律动，在快门声中定格情绪动作，以身体感知情绪、用表达释放压力。活动以沉浸式体验打开心扉，为拟真教育剧角色代入、共情体验奠定基础，充分展现了实践巧思与育人实效。

　　精品剧目展演精彩纷呈，紧扣生活实践、心理健康、文明礼仪、红色教育等主题，以剧载道、以演润心：一年级《一年级初体验》，于童真模样中定格校园初见，让成长温暖定格心间；二年级《地铁里的小约定》，于真实场景中传递文明守则，让规则意识扎根童心；五年级《藏在赞美里的刺》，于同伴相处中学会换位思考，让友善包容温暖校园；六年级《消失的快递》，于社区小事中践行责任担当，让解决能力伴随成长；学校“金葵剧社”《二小放牛郎》，于红色演绎中传承革命精神，让爱国情怀浸润心灵。小演员们真挚投入、演绎动人，充分展现拟真教育剧“创作、创演、创评、创行”的育人闭环。

　　随后，《金种子的成长——优秀剧本集》首发仪式举行。天津市教育学会会长王洪华、天津市教委中小学处处长龙祖胜，学校黄鸣书记、焦茹校长携手开启这份育人硕果。该剧本集是学校多年拟真教育剧实践的智慧结晶，也是《金种子的成长——小学拟真教育剧实践指南》核心实践篇章，为广大教育工作者提供了可落地、可借鉴的实践样本。

　　为进一步健全家校社协同育人体系，汇聚优质资源，夯实拟真教育剧育人根基。学校汇聚戏剧、影视、表演、朗诵等领域顶尖专家，联动专业高校与艺术团体，携手助推拟真教育剧迈向高质量发展。学校隆重开启金葵园·教联体共建与聘任仪式，由学校黄鸣书记宣读特聘专家与共建指导单位名录。

　　本次活动是四平东道小学拟真教育剧育人成果的集中展示，更是家校社协同育人的生动实践。未来，学校将继续以剧润心、聚力共育，坚守教育初心，深耕育人实践，让每一颗“金种子”都向阳生长。

　　来源：四平东道小学