新华社客户端河北频道10月10日电（记者任丽颖）10日上午，在石家庄铁路职业技术学院建筑系的建筑工程综合实训课上，学生们围绕着电脑屏幕上的建筑三维模型，核对各种构件的参数，讨论施工环节可能出现的碰撞问题……如今在这所学校，学生们正从传统“看图施工”的学习方式，转变为“识图、建模、分析、协同”的数字化训练。

“过去，学生更多是通过二维图纸理解建筑结构；现在，借助BIM等数字化工具，建筑构件、施工流程和管理信息能够以更直观的方式呈现出来。”石家庄铁路职业技术学院建筑系主任徐越群介绍，实训教学不只是让学生学会操作软件，更重要的是引导学生建立工程思维，把图纸、模型、施工组织、质量安全管理等知识联系起来，形成解决实际问题的能力。

近年来，石家庄铁路职业技术学院建筑系持续推进专业数字化转型，围绕建筑产业发展需求，将数字化监管平台、智慧工地等工程管理场景融入教学实践，推动BIM建模、装配式施工、绿色建筑等内容与专业课程有机衔接。

课堂上，教师不再只讲授单一知识点，而是通过项目化任务，引导学生完成建筑模型创建、构件信息录入、图纸问题核查、施工方案模拟、质量安全问题分析等任务。

这样的变化，源于建筑系对行业需求的持续跟踪。今年以来，建筑系教师团队先后走访了河北省建筑科学研究院、河北省第二建筑工程有限公司、河北省第四建筑工程有限公司，师生们围绕建筑行业绿色化、智能化转型需求开展调研。调研中，装配式建筑、节能降碳、城市更新、建筑智慧运维、AI建筑病害识别、BIM协同管理等话题成为校企双方关注的重点。

徐越群表示，数字化工具改变的仅仅是建造方式，但工程质量意识、规范意识、责任意识始终不能变。在实训教学中，教师不仅应关注学生是否掌握软件操作，更需要培养学生严谨细致的职业习惯。

“未来，建筑系将继续深化产教融合，推动‘传统施工基础+数字化建造+智慧运维’相结合的人才培养模式，让更多学生从‘看得懂图纸’成长为‘用得好数字工具、解决得了现场问题’的高素质技术技能人才。”徐越群说。