极目新闻记者 张静娴

实习生 鲁昀熙 王雨彤

金秋珞珈，百十华章。10月25日上午，武汉大学附属中学建校110周年高质量发展大会在高中部学术报告厅举行。校友代表、师生代表等齐聚一堂，共叙百十情谊，共话高质量发展。校园内，场内大会与场外展示相呼应，历史厚度、育人温度与科创活力在珞珈山下同频共振。

诗篇致敬师恩，校友讲述薪火相传的附中故事

上午9时，大会在学术报告厅启幕。校长周雅冰的发展报告掷地有声：“从西迁路上烽火守文脉，到如今构建多元课程体系。”他亮出近年成绩单——全国多语种课程实验基地校、湖北省科技特色高中试点学校。而“2026年迈入一批次招生”，更标志着百十附中站上了历史新台阶，学校将继续依托武大优质资源，探索大中衔接育人新路径。

学校发展的底气，离不开躬耕教坛的师者。教师代表王颖以“何其有幸”为题，讲述近三十载的坚守：“能以三尺讲台立命，以百年名校为家，扎根一隅，深耕一生，我何其有幸！”话音刚落，台下掌声四起。

这份深情，在随后的校友讲述中引发了绵延的回响。

“青春最好的模样，是心怀热爱、脚踏实地、向阳生长。”2002届校友艾天回忆起14岁转入附中时的青葱岁月，感念翁康民老师在学习和生活上的悉心关照。他倡议汇聚校友力量奖励优秀学子，将附中精神代代相传。

“真正的中学就是当年附中那样：亲如父母的良师，合味上进的同学，崇尚知识的学风，团结进取的精神。”1991届校友、广东省公安厅调研员邹晖作题为《从附中出发 向时代而行》的主题报告，讲述自己在附中六年的成长和收获。

他回忆，班主任王家贵老师当年写下的毕业评语让他终身受益。自2006年起每逢教师节，他都会写一篇散文诗献给老师，20年从未间断。2018年，他总策划组织毕业30周年聚会，为每位老师撰文并编辑画册；当天又代表1991届高中毕业生向母校敬赠“八骏铜象牙雕”，寓意英才汇聚、桃李奋发。

从警三十余年，邹晖参与国家专业技术类公务员管理法规起草、人民警察职级序列改革政策研究等工作，成长为公安部领军专家、三级警监，并获第九届中国长诗奖。他勉励学弟学妹：求真为学、感念同行、心怀家国，读书不只为个人前程，从附中出发，要把个人理想融入时代浪潮。

当AI时代呼啸而来，中学教育如何作答？在随后的高质量发展论坛上，武汉大学教授杜莉与多位与会嘉宾同台对话，共话“AI时代的人才素养”。嘉宾们达成共识：AI时代知识获取方式发生深刻变革，但独立思考能力、跨学科视野与终身学习习惯，始终是不可替代的根基。

走进四大展区，看见“长在大学里”的教育

报告厅内是深情的传承，操场上的四大主题展区则是育人成果的生动呈现。从“长在大学里”的硬核科创，到对话世界的多语种桥梁；从脚踏实地的五育融合，到动静交织的社团秀场，这四大切片，生动勾勒出武大附中“终身教育、多元培养”的办学全景。

最聚人气的，当属“珞珈山青少年科学院”科技教育成果展。这所与武大共建的微缩版“校中校”，今天变成了一场“科学游园会”。学生们拿着打卡册穿梭于各个“硬核学院”，返校的老校友们挤在展台前，连连惊叹。

“化学魔法学院”前，高二（4）班的余乐小夕将手伸进一盆肥皂水里，抬起时，手背上竟腾起一团火苗。围观者还没反应过来，她手腕一甩，火瞬间熄灭。“手上涂了肥皂水，会形成一层水膜包裹住可燃气体，点燃时火焰只在气泡外层燃烧，烧不到手。”

紧挨着的机器人学院，科技感爆棚。展台下，学生们自己拼搭的轮式小车、传感器模型等一字排开。高一（8）班的刘星焱一边摆弄编程模块，一边说出自己的志向：“在学院既能学编程，也能接触AI基础，我想造一个AI大模型出来！”

“趣”做物理学院同样人气高涨。高一（7）班的孙果把热解石墨片放在强磁铁上方，石墨片稳稳悬空。“这是磁悬浮实验。”她一边调整一边讲解，“学校为我们专门开设社团课与校本课，我们与前沿知识几乎零距离，附中里乐于探索、勇于实践的科创氛围十分浓厚。”十余个特色学院，生动诠释了“不是走进大学，而是长在大学里”的硬核底色。

科创展吸睛，其他三大展区也各具特色。国际理解教育展上，德国莫尔斯市雅德芬高级文理中学校长克拉克时隔七年回访，身上仍穿着当年获赠的附中校服，成为文明互鉴的温情注脚。五育融合展里，“太空种子”劳动基地的泥土与中法师生共写书法的墨香交织，诠释着全面发展的教育底色。社团展上，校友与校队同场竞技的篮球赛、非遗漆扇手作与心理社的沙包游戏，动静之间，尽显附中学子的综合素养。

从报告厅内的弦歌不辍，到操场上的科创争鸣，百十附中的历史底蕴与新时代的青春活力在此刻深度交融。站在建校110周年的历史节点回望，一代代附中人从这里出发，走向广阔天地。如今，这所学校正将前沿科学的火种，播撒进中学的日常课堂，成为少年们触手可及的探索。在基础教育的沃土上，武大附中正以扎实的探索，为拔尖创新人才的早期培养提供着鲜活的基层样本。