新黄河记者：曹茜  

“教育没有如果，只有结果和后果！我们面对的每一个孩子，都是每一个家庭中的100%，甚至百分之几百的未来与希望！”这是尹怡华校长在新学期伊始对全体教师的殷殷嘱托。从济南高新区奥龙小学校长到调任春秀小学校长兼党支部书记，这条教育之路每一步都铭刻着她对“生命成长”的执着定义——学校不仅是孩子们生命拔节的关键场域，亦是教师成熟、学校壮大乃至校长自身生命丰厚的熔炉。

尹怡华是高级教师，也是国家二级心理咨询师，获评齐鲁名校长、省教育厅先进个人、省心理健康教育先进个人、省心理健康教育省级专家、省市“互联网+”工程工作坊主持人、省市教育教学专家库成员、济南市优秀教育管理者、济南市优秀德育工作者、济南市优秀思政教师、济南市教科研先进个人、高新区专家型校长工作室主持人、高新区教学能手等荣誉称号。近几年来，她带领团队成功创建奥龙小学“和润教育”育人品牌并取得系列办学成效成果；调任新学校后，传承优势、开拓创新，系统规划构建“和创”育人新品牌，并得以有序高效推进实施。

理念先行，智慧融合铸品牌

尹怡华始终是一位敏于捕捉时代风向的“先行者”。在奥龙小学，她基于对教育的深刻洞察和校情实际，于2018年底凝练出“和合共进，润心育人”的核心理念，构建了系统化的“和润教育”体系，使这一特色品牌深入人心。调任春秀小学后，她并未另起炉灶，而是精准嫁接优势，提出“和伴童年，创享未来”的新理念，致力打造“和创”育人新品牌。

她带领的学校揽获全国文明校园创建先进学校、山东省教育信息化示范学校、山东省首届人工智能试点学校、山东省中小学心理健康教育示范学校、济南市首批新优学校、济南市首批家长学校示范校、济南市首批绿色学校、济南市首届全环境立德树人优秀成果等50余项国家、省市级桂冠。其创新举措被山东电视台新闻联播、《济南日报》等媒体广泛报道，吸引全国各地兄弟学校前来观摩学习50余次。这些都成为她理念先进性的有力注脚。

“干”字当头，深耕教育一线

尹怡华笃信“幸福都是奋斗出来的”，她的身影常活跃在教育一线：课堂上有她专注的凝望，教研活动中有她恳切的交流，课题研讨中浸润着她字斟句酌的心血。凡教师够格的荣誉，她总默默让出机会。

2024年7月底履新春秀小学，她带领团队从零开始，“干”字当头——从校园筹建、规划制定到开学运转、特色创建，无不亲力亲为。这种“与我同在”的实干精神，不仅使春秀小学迅速步入高效运转轨道，家长满意度达100%，更赢得了师生由衷的尊重。

教师为要，机制赋能强根本

尹怡华的管理智慧，更在于其深谙强师方能兴校之道。自2018年起，她便启动校本化教师梯队建设规划，将其作为学校发展的头等大事。她以主持省级“十三五”“十四五”课题为引擎，创新构建“COAI一体化”教师发展共同体机制。这一历时八载的系统工程成效卓著：获评山东省家庭教育指导名师工程人选、山东省劳动教育先进个人、济南市教学能手、“市级领航教师”“市级双领军”、市级“走做”活动一等奖、济南市技能大赛一等奖、省市区优质课评比200余人次；3人成为区级工作室主持人，23人成为骨干成员。2024年，其团队凝练的成长经验被《山东教育报》连续12期专题报道，出版《和润童年，点亮童年》《共同体，共成长》两部著作，为学校高质量发展提供了强大的智力支撑和人才保障。

躬耕教育的奋斗终被时光赋予重量。尹怡华个人获得“齐鲁名校长”、山东省教育厅先进个人等多项荣誉；无论是奥龙小学还是春秀小学，尹怡华皆赢得满意度100%的评价——这份来自教育现场的信任票，正是她叮嘱年轻教师“要永远相信，我们每一份付出和努力，最终都是干给自己”的奋斗价值最珍贵的回响。

“眼中有爱，心中有人；看见时代，面向未来”——这既是尹怡华对教师的殷切寄语，亦是她自身教育旅程的生动坐标。从“和润”到“和创”，变的是理念的深化与场景的转换，不变的是她作为教育者、先行者、实干者、引路者、奋斗者的赤诚初心与使命担当。

编辑：韩璐莹  校对：杨荷放