新黄河记者：李鹏  

2025年暑期，济南高新区劝学里小学创新开展“梦想同‘萌’”主题实践活动，打破传统作业模式，组建“厨师组”“腾飞组”“逐梦组”三个特色共同体。孩子们或执勺掌厨体味劳动真谛，或围炉共读感受知识力量，或漫步展馆触摸文明脉络，用不同方式诠释着新时代少年全面发展的生动图景。这场持续月余的教育实践，不仅为“双减”政策下的暑期生活提供了创新样本，更展现出素质教育的蓬勃生命力。

第一章：烟火课堂里的成长滋味

近日，“厨师组”12名小成员正在进行他们的烹饪首秀。四年级学生王梓轩系着迷你围裙，正全神贯注地翻动锅铲，金黄的蛋液在平底锅中渐渐成型。“原来煎蛋要等边缘起泡才能翻面!”他兴奋地向伙伴分享刚学到的技巧。不远处，李雨桐将切好的火腿肠摆成花朵造型，引来阵阵赞叹。

这场别开生面的“厨艺秀”背后是精心的教学设计。指导教师张明霞介绍，活动前专门录制了安全用火、刀具使用等微课，实践中采用老带新分组模式。令人惊喜的是，孩子们不仅完成了煎蛋、炒饼等基础菜品，还自发创作了“笑脸拼盘”等创意作品。午餐时分，围坐分享的不仅是食物，更是“我教小雨控制火候”“小杰帮我抢救快糊的饼”等温暖故事。家长刘女士在活动反馈中写道：“孩子回家主动要求参与做饭，说‘劳动能让食物更香甜’。”

第二章：书页翻动间的思想跃迁

8月12日，小组长雷欣玥家中传来轻轻的翻书声。"腾飞组"的共读活动正进入高潮。书架上，《昆虫记》《太空漫游》等科普读物与《唐诗三百首》比邻而居，折射出选书的用心。五年级的赵子航举着《人工智能简史》向伙伴演示机器人原理，几个小脑袋立刻凑成一圈。

“共读+棋弈”的创新模式让学习充满张力。国际象棋对弈时，孩子们将书中读到的策略学以致用;茶歇时的“好书推荐会”上，shy的王语嫣竟主动分享《草房子》读后感。指导教师李芳观察到：“这种混龄互动能激发深层思考，有个二年级孩子听完《地球脉动》后，立刻画出了食物链示意图。”活动尾声，孩子们在留言册写下“知识像星星，聚在一起才更亮”的感悟，稚嫩笔迹中透着哲思。

第三章：行走课堂中的文化觉醒

8月18日，“逐梦组”孩子们来到博物馆，他们胸前的讲解器指示灯连成流动的光带，他们在"非洲动物大迁徙"展区驻足良久。当立体投影展现角马横渡马拉河的惊险瞬间，陈昊然轻声感叹：“它们明知有鳄鱼还要过河，就像我们学新知识总要冒险。”

在“青铜器密码”互动屏前，孩子们用指尖“解剖”文物三维模型;“诗词幻境”展区，全息技术将“明月松间照”的意境具象化，引得孩子们齐声诵读。带队教师周倩记录下动人一幕：在“济南历史沿革”沙盘前，本地学生自豪地向外地同学介绍“这是舜耕山，那是趵突泉!”。返校后的分享会上，有孩子制作了“文物冷知识”手账，更有小组自发排演了“博物馆奇妙夜”情景剧。

这场暑期实践的交响曲中，劳动教育夯实生存之本，阅读教育铸就精神之魂，研学教育拓宽视野之界。校长杨其山说：“我们要打破暑假就是第三学期的窠臼，让学习自然发生在生活场景中。”据悉，该校将建立“实践学分银行”，把此类活动纳入综合素质评价体系。

编辑：郑楚翘  校对：汤琪