新黄河记者：游舒乔
在济南市槐荫区康城小学，课间的校园如同一幅生动的画卷：教学楼前的“投篮树”下孩子们排起长队，走廊里的摸高器不时响起清脆的铃声，连廊的“视力防控区”三五个学生正做着护眼小游戏……这并非个别场景，而是槐荫区全面推行“健康第一”教育理念的日常缩影。
4月14日，来自全区中小学及公办幼儿园的近200名教育工作者齐聚这所学校，参加槐荫区教育和体育局组织的深入落实“健康第一”工作部署暨健康学校建设工作推进会。这场以“健康第一，活力槐荫”为主题的推进会，通过现场观摩、典型发言、工作部署等环节，全方位展示了区域健康学校建设的创新实践。
现场直击：一个“立体课间”的健康密码
会前，与会人员首先观摩了槐荫区体质健康测试一等奖学校的主题展板。各校围绕体质提升、近视防控等主题，用生动的图文和数据展示了创新实践与亮眼成效，现场交流热烈，互学互鉴氛围浓厚。
随后，大家走进康城小学的“15分钟立体课间”。这所2020年建校、以“立身康健，成学致用”为办学理念的学校，系统规划了20个户外特色功能区——投篮树、沙包投准、攀爬区、地面画游戏……教室门口分年级安装的摸高器和悬垂练习杆成为“最抢手”的设施;楼层连廊里，“视力防控区”和“体重管理区”让孩子们在课间轻松完成一次“健康打卡”;教室内，象棋、五子棋等益智项目则提供了动静结合的选择。从场域到班内，从楼层到门口，一个四维联动的微运动体系，让“小课间”真正实现了“随时随地能锻炼、全员参与有适配”。
操场上的阳光体育大课间同样精彩：素质操、分层配速跑、快速跑专项训练，以及以《红日》为背景音乐的柔韧放松操，环环相扣。别出心裁的“分层配速跑”吸引了所有人的目光——全校学生根据体质差异被科学分为不同组别，低年级学生以游戏化的方式热身，高年级学生则进行有针对性的耐力训练。“我们不是在简单地‘放羊’，而是让每个孩子都能在适合自己的强度上获得进步。”康城小学副校长秦宇辰介绍。
经验交流：六份“健康答卷”的多元探索
观摩结束后，六所学校分别围绕不同主题分享了可借鉴、可推广的经验做法，勾勒出槐荫区健康学校建设的多元图景。
在食品安全与营养健康方面，济南市槐荫区杨柳春风学校党支部书记羡静介绍，学校食堂自2023年9月启用以来，始终坚守100%自主经营原则，构建了“决策、执行、监督”三位一体管理架构和五级责任制。作为槐荫区校园智慧食堂试点，学校启用智能晨检仪、溯源电子秤，联动“互联网+明厨亮灶”系统，实现全流程智能化管控。更值得一提的是，学校打破传统供餐模式，由食堂主厨走进课堂，开设营养、食安、节约粮食等特色课程;每月更新菜品30余种，全年迭代48版食谱;邀请家长加入“厨师智囊团”，打造暖心“妈妈味道”。食堂反馈直通车二维码附在每周食谱之后，每月进行满意度调查，得到师生高度认可。
在近视防控领域，济南市槐荫区外海实验校长陈允山用十余年的坚守给出了“光明答卷”。自2005年建校以来，学校始终将学生眼健康视作“光明工程”，先后成为省、市、区三级近视防控试点学校，多次承办教育部及省市区的现场观摩会，2025年3月和2026年2月两次获央视宣传报道。学校总结形成的“一二三四六”防控机制——一个目标、两条路径、三项融合、四类管理、六项干预——形成了科学闭环。通过“课间15分钟”改革、推行“晨跑+散步”双时段户外计划、增设轮滑网球游泳等特色课程，让学生在阳光下“目”浴光明。经过持续努力，学生近视率从2017年的48%逐年下降至38.2%。
在体质提升方面，多所学校各显神通。建校仅一年半的山东山大基础教育集团弘达学校校长高平介绍，2025年体质健康抽测中该校中小学段优良率均位列全区第一。学校以“丰”文化为核心，打造“弘达生活历”育人体系，在一二年级率先实现体育选课走班，延时服务中体育类课程占比达60%。“全员骑行”特色课程组织学生骑行小清河、济西湿地，30公里远足活动让孩子们用脚步丈量母亲河。针对引体向上这一难点，初二13个男生中有10人取得满分，“温室里长不出参天大树”成为全体师生的共识。
济南市槐荫区泉新学校党总支书记刘中祥则分享了把引体向上这个“最难啃的骨头”变成“最自豪的成绩”的经验。体育组教师设计了五步阶梯式训练法，引入游戏化训练方式，并组织“引体向上校园吉尼斯挑战赛”，设立周冠军、月冠军、学期擂主。学校还推行“家庭体育作业”，通过家校协同实现“量的冲击”，让孩子们收获了“我能行”的自信。
济南市槐荫区粼湖居小学党支部书记、校长王珺分享了“小微学校”用“小场地”激活“大能量”的实践。学校建立完善的学生体质健康档案，为每个学生精准画像;体育组将射击训练中的专注力培养方法融入课堂常规训练，将蹦床的节奏感训练应用于课间操编排。学校还主动与社区联动，把社区健身设施作为“共享资源池”，为孩子开辟“第二运动场”，近四年体质健康测试成绩持续保持优良水准。
作为本次推进会“主场”的济南市槐荫区康城小学党支部书记、校长张蕾，从课堂提质、大课间提效、快乐课间、一校多品、护瞳亮眼、融合并进六个维度系统介绍了经验。学校构建了“预防-监测-干预-文化”的近视防控闭环管理体系，设计“森林小卫士”卡通眺望表吸引学生课间主动远眺。课后服务时间，射击、田径、足球、篮球等十多支特色校队常态化训练，着力打造“一校多品”的体育特色格局。
直面问题：四所学校表态“坚决提升”
典型发言之后，槐荫实验学校、槐荫中学、槐荫实验小学、担山屯小学等四所学校的主要负责同志作表态发言，直面短板、明确目标，表达了坚决提升学生体质健康水平的决心。
全学段覆盖：从幼儿园到学校的健康接力
本次推进会不仅有中小学参加，全区公办幼儿园的主要负责同志也全程参与，体现了槐荫区“健康第一”理念从娃娃抓起的决心。
槐荫区礼乐幼教集团书记王翠在交流中表示，幼儿园每天保证两小时户外活动、至少一小时体能运动，通过跑跳、攀爬、拍球、投掷等游戏让孩子爱上运动，同时关注孩子的心理情绪、培养自主进餐和均衡饮食的习惯，用充足的户外活动守护学龄前儿童的“远视储备”。“从心理到身体、从饮食到用眼，我们努力为孩子打好这个底子，希望他们带着阳光的心态和强健的体魄，自信地迈向小学。”
培新小学校长耿镇表示，学校作为全国武术进校园试点学校、济南市青少年武术套路业训基地，将继续秉持“主动成长，遇见更美的自己”的办学理念，以武术为载体，构建“一体两翼三环”武术育人系统，打通“育体、育心、育德”三位一体成长闭环，引导学生以武为径、向美而行。
向光而行：让“健康第一”落地生根
推进会上，区教育教学研究中心副主任房彩霞通报了2025年体质健康抽测结果，明确了2026年考核目标及奖惩机制。她强调，各学校要将健康理念融入办学治校、教育教学、评价改革各环节，以改革创新破解工作难点。
区委教育工委常务副书记，区教体局党组书记、局长孙莉指出，要深刻领会“健康第一”的重要性与紧迫性，实施“健康校园十大行动”，打造有温度、有内涵、有保障的槐荫健康校园样板，擦亮“育见槐荫·健康成长”教育品牌;落实“校长第一责任人制”，织密健康学校建设保障体系。
“让‘眼中有光、身上有汗、心中有劲’成为每一个槐荫学子的风姿。”孙莉这样描绘槐荫健康教育的愿景。
此次推进会，是槐荫区健康学校建设成果的一次集中展示，也是深入推进“健康第一”教育理念落地见效的再动员、再部署。从康城小学的“立体课间”到弘达学校的“全员骑行”，从外海实验学校的“光明工程”到杨柳春风学校的“智慧食堂”，从泉新学校的“攻坚克难”到粼湖居小学的“小微大能量”，从幼儿园的“快乐游戏”到培新小学的“武术传承”……一幅“健康第一，活力槐荫”的生动画卷正在徐徐展开。
编辑：柏凌君 校对：杨荷放
