新黄河记者：郭梦桐
学生们全神贯注的数学课，孩子们步伐整齐的操场，办公桌上清晰条理的材料……构成了董淑娟老师最普通的一天。董老师是济南市长清区第一初级中学的一名数学老师，自参加工作以来，从事初中数学教学工作已有三十余年。董老师培养的学生在众多的岗位上已经成长为各行各业的栋梁之材，她仍一如既往地在三尺讲台上全力托举着每一位学生。
不辍学习，德才兼备共提升
董淑娟老师一直坚持通过参加培训和自学,不断学习先进的教育教学理念。潜心研究新课程标准，研究新教材，始终坚持让学生站在教育的中央，为国家培养有用之才。在教育教学生活中秉承“和学生共同成长，一起成为我们希望的样子”的理念，爱岗敬业，热爱学生，具有高度的事业心和责任感，积极探索教育教学改革。教育教学工作中，她与时俱进，时刻学习先进的教学理念，不畏难不等靠，将自身的工作经验与学生现状和课改理念结合起来，用科学可行的教改来提高教学质量。付出终有收获，董老师的努力获得了学生、家长和领导同事们的高度认可，同时也获得了个人在专业上的成长。
全心投入，匠心铸就精品课
自2019年开始，董老师承担长清区首届航天班两个班的数学教学工作。2022年开始，承担本校首届直升班两个班数学教学工作。这两届学生的教学均有一个共同特点：学生基础好、素质高，需要在两年半的时间内让学生掌握初中数学知识同时更需要大幅提升学生数学素养及数学应用能力。为此，董老师一方面大量学习先进的教学思想方法和手段，一方面收集大量教学资料逐个筛选形成章节教案和导学案。从上课课件到每节学案，从课堂设计到作业处理，一节节精心设计的课堂最后织就严密扎实的数学网络。从历次的期末成绩可以看出，这两届学生成绩均在全区首屈一指，两年半的时间完成初中阶段的学习后均以优异成绩提前进入高中阶段学习。董老师以这种扎实的工作态度，每年均获得学校的“优秀教师”称号！并在2025年获得长清区“杰出教育工作者”称号！
专注教学，笃行教学两相长
在不断研究、使用“134”高效课堂模式的同时，董老师的课堂教学逐渐形成个人风格。获得济南市数学优质课一等奖，多次在“一师一优课”活动中获得市级优课。两次获得区教学能手称号，多次担任区数学学科带头人，并于2020年获得第三届长清名师称号。在长清区数学优质课比赛中，多次获得说课、课堂教学一等奖，多次获得区教师素质大赛一等奖，23年区数学学科素质综合评比大赛中获得一等奖。同时，对每节课作业的设计时效性的困惑促使董老师学习了大量作业设计的先进理念和实际案例，结合学生实际对作业布置进行了大的改变，利用作业实现了学生知识巩固和能力提升双赢，也获得区特色作业评比一等奖。反思教育教学中的做法，她的案例设计在区教育教学综合案例和学科案例评选中均获得一等奖。近三年来，董老师在全校范围内多次上公开课，给全校老师进行“134”课模示范，起到了带动全体教师提升课堂教学质量，进行课改的示范作用！
研究课题，跨界融合启新知
潜心教学的同时，董老师开展了扎实、翔实的课题研究，大量学习了相关的先进教育教学理念，在课堂上积极实践。承担教育部重大课题研究并顺利结题。两次作为主持人进行区规划课题研究并顺利结题，其间的论文与案例评析、试题编制等成果正式出版发行，使个人的专业水平迅速成长。近年来与学校语文学科老师和同学们不断沟通分析，积极尝试多学科融合，作为主要成员参与研究并完成了区“十四五”规划课题《初中古典诗歌策略研究》的结题工作。
务实扎实，聚力教研促发展
董淑娟老师负责学校教科研管理工作。她在教科处管理工作中，狠抓学校常规校本教研活动，建立完善规范的教研组活动制度，使教研组建设成为学校教学质量提升和教师专业水平提高的第一保障。持续落实“青蓝工程”，保证新入职教师和交流教师尽快融入学校“134高效课堂”的教学氛围。以课题为突破口，提升老师们专业水平。立足学校实际，为全体老师创造争取了更多课题学习的机会，组织老师们进行课题研究的专题学习，打破研究课题的“神秘感”。近三年完成学校二十余项“十四五”区级规划课题的立项、研究及结题管理工作，使老师们立足教学实际，敢于“研究课题”，善于“研究课题”，乐于“研究课题”，在教育教学工作中能够得益于“研究课题”。同时，董老师根据上级教师培训部门要求，与科室其他老师在相应时间节点完成学校二百多名教师各年度教师继续教育学时学分、各级各项培训的报名、督促学习及学时学分的系统录入工作，为教育教学、教研提供更加坚实的基础保障。在常规教学教研工作中，董老师牵头组织开展了多种校内展示课活动和一学年的集团校送课、同课异构活动，各种活动迅速提升了学校教师课堂教学水平，很大程度上助力了学校的高质量发展！
在三十多年教育教学路上，董淑娟老师怀揣一颗赤诚之心，用自己的智慧与执着让数学课成为学生会学、乐学，能学会的一节节生动的课堂！她用勤勉、进取、向上塑造了可亲的教师形象，把爱洒向每一位学生，践行着新时代人民教师的初心和使命！
编辑：柏凌君 校对：杨荷放
