新黄河记者：李鹏  

每到暑假之前，我市许多学校都在积极举办幼小衔接和小升初等“泉引桥”工作。在济南高新区，不少学校也正在积极通过开展相关活动，让即将升入小学或初中的家长、孩子们“吃一颗定心丸”。

“我们力争让家长和孩子们更全面地了解我们学校以及一些教书育人方法，一个是让家长、孩子们做好入学的准备，也是通过创建交流机会，让大家互相了解。”6月13日，济南高新区金谷德艺小学校长董胜与前来参加幼小衔接活动的辖区济南高新区东城逸家幼儿园园长田雪娇这样对家长们说。

田雪娇介绍，当天，大部分幼儿园大班的孩子和家长如约而至，小学走廊里摆满了各个年级的学生亲手制作的展台，孩子们好奇地这看看，那摸摸。在图书馆里，优雅的环境、数不尽的书籍，让孩子们目不暇接。摆满了乐器的音乐教室里，不少孩子已经开始憧憬未来的小学生活了。

其实，在6月6日，高新区金谷德艺小学就已经迎来了首批未来的小主人。高新区山东女子学院附属幼儿园德润天玺园副园长孙悦带来了大班的孩子和家长。“我们高新教育非常重视‘泉引桥’活动，因此，我们的孩子每年都会到学校来‘寻寻宝’，家长们也反映效果不错，家长做到了心中有数。”孙悦说。

董胜告诉记者，为了做好幼小衔接工作，学校提前召开了会议，共同研究相关方法。他说，学校老师们一致认为，一定要展示自己的特色，才能吸引孩子们的关注，让他们期待小学生活。

济南高新区章锦小学校长于建也有和董胜一样的想法。6月17日，辖区两所幼儿园的孩子们来到该校，开启了校园汉字文化之旅。在教学楼外的小广场上，被地面上色彩鲜艳的汉字所吸引。孩子们兴奋地俯下身，用指尖轻轻触摸着地面的汉字，低声朗读，在触摸与诵读中感受汉字的温度与力量。

操场上，学校准备的趣味游戏让孩子们尽情释放活力。萝卜蹲、九宫格、走迷宫等游戏轮番上演，孩子们你追我赶，加油声、欢笑声此起彼伏。活动尾声，孩子们带着满满的收获和对小学的美好期待，依依不舍地离开校园。

于建说，2025年是高新教育的“文化建设年”，学校也专门打造了专属于章锦小学的特色文化，汉字文化走廊、游戏专区都是学校的特色。“我们在幼小衔接工作中极力展示自己的特色，就是为了让孩子们可以顺利从幼儿园过渡到小学，走好成长的关键一步。”于建说。

其实，幼小衔接正在规划之时，于建就开始和对口初中的济南高新区第一中学校长翟涛“密谋”了起来。

6月19日一早，高新区章锦小学六年级的孩子们就统一来到了高新区第一中学，开启小升初活动。他们参观了独具特色的校园文化展示区，从充满艺术气息的走廊文化墙到设备齐全的功能教室，从绿意盎然的校园景观到安静舒适的学习环境，每一处细节都让家长和学生们对初中生活充满期待。校园里浓厚的学习氛围、丰富的文化元素，无声地传递着学校的办学理念与精神风貌，让大家对未来的初中生活有了更直观的认识。

翟涛还专门拿出时间和家长们进行了交流，他表示，初中学习与小学学习在学习内容、学习方法、思维方式等方面存在不少的差异，针对这些差异，他为家长和学生提供了切实可行的建议和指导。翟涛请各位家长放心，学校将在学生入学后，通过科学的课程设置、专业的教师团队以及丰富的校园活动，全方位帮助学生适应初中生活，为他们的成长成才保驾护航。他也希望家长能够积极配合学校工作，与学校携手，共同为孩子创造良好的学习和成长环境。

最后，翟涛还向于建表达了感谢，他认为，孩子们在小学阶段打好了基础，这一切来源于章锦小学全体教职工的付出，以及家长们的配合。翟涛说：“也请于校长和老师们放心，我们一定接过接力棒，继续帮助他们拔节生长。”

高新区不少学校也在做好自己的工作，帮助自己学校毕业班的孩子们提前适应初中生活。6月18日，东城逸家教育集团开展了小初学段衔接研讨活动。通过课例展示、互动研讨等形式，对小初衔接进行共同探索。

该集团旗下高新区奥龙小学、高新区东城逸家小学的各个教研组纷纷拿出看家本领，用复习课的形式，让孩子们去接触部分初中的学习节奏。课后研讨环节，学校领导、听课老师们对三节课例进行了全面而深入的交流。总校长王晶对师生的精神面貌及课堂组织给予了高度评价，她强调：复习课要明确学习目标，直指考点，和学生共同探讨什么、怎么考，要更有针对性的复习，避免讲解与训练脱节。同时也要回归课本，扎实基础，错题溯源，凝练专题，总结方法与思维规律，关注教学的逻辑链，用思维改变课堂，实现课堂育人，真正提高复习效率。

其实，在济南高新区，许多学校都在做着具有各自学校特色的幼小衔接工作。董胜透露，即将度过6岁生日的高新区金谷德艺小学也将迎来首批毕业生，他正在积极联络对口初中，争取和初中学校负责人一起为孩子们送上一份“神秘大礼”。

编辑：曹梦佳  校对：王菲