新黄河记者：周瑛 史春勇  

济南市历下区百合幼儿园作为山东省“童语同音”联络点，深入落实各级语委办要求，秉承“做一所有故事的幼儿园”的愿景目标，积极创设“百阅小院”阅读品牌，为幼儿提供适宜的环境、课程和服务，致力于培养“慧说、喜阅、勤思”的“百阅学童”。

科学规划，让环境故事“有宽度”

百合幼儿园高度重视语言文字规范化与书香校园建设，成立以园长为组长的工作小组，明确职责健全制度，并纳入园所发展规划。幼儿园高度重视书香校园环境建设，投入资金80余万元，构建出“三室、九廊、N角”的阅读空间，并巧妙划分动态与静态阅读区，通过“阅立方”“静阅思”等互动设计，激发多感官体验，丰富了幼儿的阅读资源和环境，让书香环境成为园所的隐形课程，营造出沉浸式阅读的良好氛围。

品牌建设，让课程故事“有深度”

数智赋能，深耕游戏课程。“语言文字工作坊”是激发幼儿阅读兴趣的重要场所，其中设有图书配音、汉字AI、故事剧场等12种区域。活动中，幼儿将经历的游戏故事以绘画形式表征呈现，教师通过大数据分析和一对一倾听等方式，深入了解和理解幼儿阅读行为并提供个性化指导，助推其深度学习。近年来，幼儿在各级普通话比赛中获奖30余项，“主题工作坊”获山东省“百佳游戏”荣誉称号。

文化浸润，滋养师者底蕴。为教师量身定制书单，将每周三定为“营地读书日”，每月23日为“幸福微讲堂”，搭建了“静阅思”交流平台，举办“百合教育说”“课程故事研讨会”等活动，形成了丰富的课程资源。游戏故事案例《“机器人”变形记》，被教育部评为全国优秀活动案例，多部原创图画书获山东省一等奖，教学项目获省级“教育科学研究优秀成果”“幼儿园优秀活动案例”等。

三位一体，润泽品质童年。幼儿园实施家园社“三位一体”的模式，通过“草坪读书会”“纸上的奇幻之旅”“我讲童话给你听”等活动，由教师将故事给家长听，以提高家长亲子共读的能力。我们认为“儿童是天生的哲学家”，幼儿通过真实的生活和丰富的游戏体验获得感性经验，用自己朴素的语言诗意表达，收集到70余首儿童诗，并开展的“小院里的儿童诗”分享会。此外，幼儿园与社区图书馆合作，满足家长延时服务的需求。

经验推广，让小院故事“有温度”

作为国家级标准化试点单位，秉承“标准化+语言文字”工作理念，为书香校园建设提供标准化支撑。目前，共梳理出《书香家庭评选标准》等相关标准27条，形成可复制、可推广的典型经验。帮扶17所幼儿园，辐射7个区县，输送优质课40余节，带动更多园所提升语言文字工作水平。此外，邀请著名图画书作者彭懿、全国名师应彩云等绘本研究专家，进园开展讲座和示范课，面向全国分享交流。

“最是书香能致远”。济南市历下区百合幼儿园将以此次参评书香校园为契机，继续加强办园服务机制，深入挖掘语言课程资源，将“百阅小院”书香校园建设经验提升凝练，为全省学前教育语言文字及书香校园建设工作，贡献百合智慧和力量。

编辑：韩璐莹  校对：杨荷放