新黄河记者：薛冬  

在6月20日举行的山东大学2025年研究生毕业典礼暨学位授予仪式上，2022级国家工程硕博士专项硕士研究生、机械工程学院的王茜同学领到了她的学位证书，标志着山东省第一位以实践成果获得硕士学位的研究生顺利完成学业，突破了“以毕业论文申请学位”的唯一标准。

王茜（前排右二）领取学位证书

从2025年1月1日开始施行的《中华人民共和国学位法》提出“完成学术研究训练或者专业实践训练，通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩”均可被授予相应学位。

2024年12月，山东大学出台《山东大学国家工程硕博士培养改革专项硕士/博士学位论文及申请学位实践成果实施细则（试行）》，明确了学位申请的过程管理流程、学位论文和实践成果的具体要求、实践成果认定程序、答辩与学位授予规定等内容。与传统的论文形式相比，实践成果以创新贡献为导向，实践成果报告评阅更加注重工程性、创新性、实践性、应用性、可展示性。

国家工程硕博士培养改革专项采取“工学交替”模式培养研究生

山东大学于2022年入选国家工程硕博士培养改革专项试点，采取“工学交替”模式培养研究生。作为首批国家工程硕博士专项学生，王茜从入学起，就由山东大学机械工程学院教授姚鹏和歌尔股份有限公司高级工程师李丰国、韩风德等校企导师共同指导。在研究生一年级完成专业课程学习后，她进入联合培养企业——歌尔股份有限公司，开展为期两年的专业实践。

实践成果展示

结合企业实际需求与“光电器件超精密装配封装技术研究及其成套装备研发与应用”山东省重大科技创新工程项目，王茜聚焦高端光电器件超精密装配、封装技术开展研究与实践。经过一年多在企业一线的实战训练，她最终研发出了一台新设备。她研发的针对VR眼镜的非球面树脂光学镜片胶合工艺方法及高精度胶合装置，提高胶合精度、节约成本，成果的部分技术已集成到歌尔企业光学镜片胶合工作站设计方案中，预计2026—2027年量产高端VR产品。

实践成果认定会、答辩会

根据《山东大学国家工程硕博士培养改革专项硕士/博士学位论文及申请学位实践成果实施细则（试行）》，用于申请学位的实践成果细化为重大装备、设计方案、技术标准等7种形式，王茜根据自己的研究目标与内容，选择了仪器设备这一实践成果类型，经过实践成果认定、实践成果报告评阅、答辩等流程，最终顺利毕业。王茜作为山东省第一位以实践成果申请学位的工程硕士顺利通过答辩，充分证明了以实践成果申请学位的路径的可行性，能够激发专业学位研究生实践创新活力，为卓越工程人才培养体系建设提供了宝贵经验。

这一山东省首例以实践成果申请学位的案例，是新《学位法》落地实施的具体体现，推动了专业学位研究生教育分类发展改革的实施，取得了学位评价的“新成效”，标志着山东省在专业学位研究生分类培养和分类评价改革中迈出了坚实的创新一步。

下一步，山东大学将持续深化专业学位研究生教育评价机制改革，完善以创新贡献为导向的多元化评价体系，优化人才培养模式，推动教育模式从学术导向向产业需求导向转型，真正培养出国家战略急需的卓越创新人才。

编辑：曹梦佳  校对：王菲  通讯员：沈建霖 刘梦冬