新黄河记者：李鹏  

为深化课堂教学改革，提升教师教学专业素养，探索英语学科核心素养落地路径，以“准确把握课标，落实学科核心素养”为研讨课题，实现学生思维发展与提升，打造高质量的有效课堂，济南高新区丰奥嘉园小学英语组于近日开展了公开课观摩研讨活动。

李斌斌老师执教三年级英语一课，以“My old toys”为主题，开展了一场充满童趣的英语探索之旅。课堂通过创设情境，引导学生学习doll、ball、boat、car等玩具单词，结合生动拟声（船鸣笛声、汽车引擎声）强化记忆，学生现场模仿抱娃娃、拍皮球等动作，课堂笑声不断。教学亮点纷呈：歌谣朗朗上口，小组创编环节涌现创意词汇；火眼金睛单词竞猜游戏点燃竞争热情；分层作业设置旧物海报制作任务，既有基础单词抄写，又鼓励学生用各种句型介绍珍藏玩具。课后，学生们举着自制的玩具海报兴奋表示：“原来我的旧玩具都是英语学习宝藏！”本节课切实践行学教评一致性理念，将语言学习与生活经验、情感记忆相融合，让英语学习真正“活”了起来。

魏芳芳老师执教六下Recycle，这节复习课设计精心，环节紧凑，在具体教学实施中展现出多方面的教学智慧。课程以Mike的农场生活为主线贯穿始终，在导入环节通过情境化选择题自然切入复习主题，检测学生对单元内容的理解。在知识梳理环节，魏老师采用形象化的名词帽子比喻讲解冠词用法，配合元辅音发音对比强化a/an的区别，并通过阶梯式练习层层推进，从基础选词填空到造句应用，再到定冠词the的六大用法归纳，形成系统的语法知识网络。

学校一位负责人表示，通过本次英语组公开课教研活动实现了群体智慧的共生共长。不仅全方位展现了英语教师团队扎实的专业素养，更为“双减”背景下的课堂变革提供了极具价值的实践范本。

编辑：吕冰  校对：刘恬