新黄河记者：李鹏  

近日，济南高新区雅文学校孩子们的暑假正在进行中，学校校长魏庆峰和老师们一起联络社区，积极促动家校社携手，和孩子们度过“暑假快乐时刻”。

魏庆峰介绍，体育锻炼是孩子们必不可少的环节，以七年级3班为例，他们就和家长携手，以多样运动为载体，开启了一段段活力满格的亲子共成长之旅。

在济南高新区亲子城市定向赛的赛场上，七年级3班的家庭战队成为一道风景。面对复杂路线与挑战任务，家长和孩子迅速分工，或研究地图规划路径，或相互鼓励冲刺打卡点。在并肩奔跑、协作解谜的过程中，不仅锻炼了体能与思维，更让亲子间的信任与默契直线飙升，用实际行动诠释“家庭合力”的力量。

室内羽毛球馆里，击球声与欢笑声交织。有的家庭是竞技搭档，家长与孩子你来我往，在扣杀与扑救中切磋技艺；有的则是温馨组合，家长放慢节奏，陪孩子练习接球，每一次成功回球，都换来欢呼与拥抱。小小的羽毛球，化作亲子沟通的桥梁，传递着陪伴的温暖。

七年级1班的成长共同体在济南高新区梦想同“萌”计划的指导下，开启了一场集运动活力与科学探索于一体的游学之旅。

上午的科学园里，活力先于探索登场。随着老师一声令下，同学们在开阔的广场上展开了跑步比赛，步伐轻快如跃动的音符，汗水浸湿衣衫却挡不住脸上的笑容；羽毛球场上更是热闹非凡，白色的球在空中划出一道道弧线，时而轻巧吊球，时而奋力扣杀，欢呼声、喝彩声此起彼伏，运动的激情为这趟旅程注入了满满的能量。

在科学园里，同学们尽情释放活力。不锈钢滑梯成为热门打卡点，有的同学快速穿梭其中，体验滑行的乐趣；造型独特的白色球形设施内，两位同学默契地比出“V”字手势，定格美好瞬间。

魏庆峰介绍，七年级5班的同学们根据就近原则以及兴趣爱好，分成多个“学生成长共同体”，开启了他们的假期梦想同“萌”计划。他们提前规划，绘制了各自小组的梦想同“萌”计划书。

他们都是对物理世界充满好奇的同学，他们在社区自习室开展了别开生面的物理预习与实践活动。同学们以合作学习的方式，走进奇妙的物理世界，感受科学魅力，展现了新时代少年的求知热情与团队风采。

小组同学们以人教版八年级物理教材为蓝本，通过“自学+研讨”的形式提前预习声、光、力等基础模块。大家分工整理知识点，制作思维导图，并轮流担任“小讲师”，用生活中的例子解释物理现象——“声音的产生”实验中，用橡皮筋振动模拟声波；“光的折射”环节，用筷子插入水杯观察“折断”现象；“惯性定律”探讨时，结合公交车急刹车的体验展开讨论。

社区自习室变成了充满思考与辩论的“微型课堂”，严谨的理论因动手实践而生动起来。“这次活动让我发现物理原来这么有趣！和同学一起研究问题，思路更开阔了。”一位小组成员这样说。通过共同学习，同学们不仅夯实了学科基础，更培养了团队协作能力、自主学习意识和社会责任感，真正实现了“成长共同体”的互助共赢。

七年级5班暑期开展“家庭共成长”之共读书活动，以红色经典为载体，推动亲子共读、思想共进。本次活动首先聚焦《红星照耀中国》《红岩》两本经典著作，通过家庭共读、线上分享、家长代表领学等形式，让红色精神浸润家风，助力青少年扣好“人生第一粒扣子”。

“这本书让我和孩子一起重新认识了‘信仰’的重量。书中红军战士啃树皮、走长征的故事，让孩子深刻理解了‘幸福生活来之不易’我们约定，每年暑假都要共读一本红色经典，让精神传承成为家庭传统。”“读到‘绣红旗’片段时，女儿问我，‘为什么江姐在狱中还能坚持学习’，我们由此探讨了‘理想’与‘毅力’的意义。这本书不仅是一段历史，更是一堂生动的生命教育课。”

“和孩子一起读这本书时，他问我‘为什么红军战士能坚持长征？’我们从书里找到答案：是‘星星之火可以燎原’的信念。这种跨越时空的对话，比任何说教都更有力量。”

魏庆峰说，孩子们自发聚成的共同体，让孩子们的生活更加丰富多彩，这个暑假，他们的成长“肉眼可见”。

编辑：刘雨  校对：高新