新黄河记者：李鹏  

为深化新课标落地实践，聚焦语文核心素养培育，以赛事复盘助力教师专业成长、赋能课堂教学提质，济南高新区小学语文优质课评选复盘总结教研活动在济南高新区金谷德艺小学闻道厅圆满落幕。全区小学语文教研组长、参赛教师及骨干教师齐聚现场，依托优质课例复盘、前沿教学分享、深度研讨交流、专业精准引领，沉淀教学经验、碰撞教研智慧，探索数字化背景下小学语文高效课堂建设新路径。

本次活动秉持“以赛代练、以赛促研”的核心宗旨，紧扣新课标教学要求，立足小学语文课堂教学实际，全方位复盘本次优质课评选的亮点与不足，为全区语文教学提质增效筑牢教研根基。课堂是育人的主阵地，优质课例是教学实践的鲜活范本。活动现场，优秀教师代表依次分享精品课例，带来兼具实用性与创新性的教学示范。高新区汉峪小学教师李莹、阴晓辰分别围绕《二十年后的家乡》《中国古代神话故事》展开课例分享，两节课程设计扎实细致、贴合学情，既严格对标新课标核心素养培育目标，又精准契合小学生认知规律。从教学环节的科学搭建、课堂互动的巧妙引导，到基础知识的扎实落实、素养目标的无痕渗透，全方位展现了深耕日常课堂的教学巧思，为在场教师提供了可借鉴、可复制、可推广的实操教学范式，引发全员深度思考。

紧跟教育数字化转型浪潮，本次教研活动聚焦AI技术与语文课堂的深度融合，展现高新教研的前瞻视野。高新区金谷德艺小学青年语文教师王天笑、高新区泰和小学教师于璐薇结合自身教学实践，分享了AI技术赋能小学语文课堂的创新探索。两位教师的实践案例打破了传统语文教学的固有边界，借助数字化技术优化教学流程、丰富教学场景、激活课堂活力，有效破解传统教学痛点，为课堂提质增效开辟了全新路径，让大家看到智能技术与学科教学深度融合的无限可能。

一节优质课的打磨，是教学理念迭代、教学技艺精进的成长过程。活动中，新课堂成员团队以《一节好课的淬炼》为主题开展专题研讨。老师们立足自身参赛与磨课经历，真诚分享打磨课堂过程中的困惑难点、调整思路与成长收获，围绕教学理念更新、教学方法优化、核心素养落地、课堂细节雕琢等核心问题各抒己见、深度思辨，在思维碰撞中凝聚教学共识，为全区教师打磨优质课堂、精进教学能力指明了实践方向。

精准专业的引领，是教师成长的重要助力。高新区金谷小学副校长李香菊结合本次优质课评选整体情况开展专题指导，精准梳理当下小学语文课堂存在的共性问题，深度解读真实学习情境、学习任务、学习活动等课堂核心要素的内在关联，立足一线教学实际答疑解惑、指点迷津，引导教师正视教学短板、补齐专业弱项，助力教师实现专业化稳步成长。

活动最后，高新区管委会教育文体部教研室小学语文教研员徐希红认为，本次复盘教研活动具备扎实的成效与丰富的成果，结合赛事整体情况，引导全体教师理清教课文与教语文、参赛课与家常课、教学内容与呈现形式、技术运用与课堂本质四类核心教学关系。她表示，优质课是日常教学的标杆示范，数字化技术始终服务于课堂教学本质，赛事的核心价值在于以赛促研、以研促教。同时，她勉励全体教师深耕课例打磨、细琢课堂细节，把每一次教研收获转化为日常教学的实践动力，让素养导向的语文教学落地生根、提质增效。

编辑：韩璐莹  校对：杨荷放