新黄河记者：游舒乔  

近期，济南市槐荫区多所幼儿园围绕阅读主题，相继开展形式多样的读书活动，涵盖亲子耕读、图书交换、自然阅读节、社区共读等内容，探索将阅读与劳动、自然、家园社协同相结合的学前教育实践。

耕读结合自然体验，阅读活动同步推进

近期，济南市槐荫区礼乐佳苑幼儿园组织亲子耕读活动。活动前期，教师借助《小种子》《一园青菜成了精》等绘本引导幼儿表达种植意愿，并通过民主投票确定种植品种。活动当天，家长志愿者讲解辣椒、茄子等菜苗的生长特征，幼儿与家长分组进行实地种植和纸杯盆栽种植，并参与创意涂鸦。该园同步设立班级种植责任区，由幼儿轮流照料并记录观察日记，开设耕读图书角，开展亲子共读打卡。

4月，济南市槐荫区礼乐佳苑幼儿园还启动了阅读月系列活动。园内设置图书交换环节，幼儿自行布置摊位，以书换书。幼儿还参与自制绘本，幼儿园同时发起家庭图书角共建行动。日常坚持“好故事天天讲”，并组织幼儿及家长走进社区图书馆，邀请祖辈家长参与共读。教师层面举办读书分享会，月末面向家长开设“爱孩子，从阅读开始”专题讲座。

自然阅读节：图书漂流与户外故事会

济南市槐荫区公园里幼儿园则启动“四季书香·自然阅读节”首季活动，主题为“让阅读在春天里生长”。活动前期，每个幼儿带1至2本绘本并制作漂流卡。活动当天，园内操场布置为“春日书屋”，设置春日朗读亭、图书盲盒、以书换花种等环节。幼儿在朗读亭分享绘本片段，通过盲盒交换图书并在漂流卡上留下标识，用读过的图书换取花种。

该园还组织家长与幼儿走进森林公园，由家长志愿者担任“故事大王”讲述绘本，返回幼儿园后设立故事小讲台，鼓励幼儿分享故事。各班教室开展春日书签、故事盒子、原创绘本制作，持续进行21天亲子阅读和书香家庭评选，依托公众号发布幼儿与家长录制的故事音频。此外，开设图书修补活动，指导幼儿学习修补图书。

世界读书日：图书漫生活与游戏化阅读

世界读书日前后，济南市槐荫区礼乐佳苑幼儿园清源分园开展“图书的漫生活”主题活动。现场设置亲子共读环节，幼儿在草坪上制作自然故事书。教师将绘本《好饿的毛毛虫》情节转化为运动指令，组织幼儿进行钻、爬、跑、跳等身体活动。园内还组织了跳蚤市场、自制图书、故事发布会和手作书签等活动。

多方协同：家庭、幼儿园与社区联动

梳理发现，不少幼儿园在组织形式上呈现三个共同特征：一是将阅读场景从教室拓展至户外、公园和社区，如森林公园故事会、社区图书馆体验等；二是强化家园社协同，家长志愿者承担故事讲解、种植指导等角色，社区提供场地支持；三是在活动中将阅读与劳动实践、自然体验、身体活动相结合，如耕读种植、以书换花种、绘本运动游戏等。

多位园方负责人表示，幼儿阅读推广需通过可操作的活动设计，让幼儿在动手、动口、动身中接触阅读材料，同时依靠幼儿园专业引导、家庭持续陪伴和社区资源支撑，形成教育合力。

目前，济南市槐荫区公园里幼儿园的“四季书香·自然阅读节”后续还将按季节开展夏季树荫共读、秋日书香集市、冬日围炉分享等活动。济南市槐荫区礼乐佳苑幼儿园及其清源分园也表示，将继续以生活化、游戏化方式推进阅读教育。

编辑：韩璐莹  校对：汤琪