新黄河记者：李鹏  

近日，济南高新区雅文学校接连开展心理讲座、家长开放月两项活动，既以专业力量为学子锤炼抗挫力、探索自我赋能，也通过开放校园搭建家校沟通桥梁，用细节与温度，践行“润泽生命 幸福成长”的办学理念，守护青少年健康成长。

心理讲座引导学子正视挫折接纳自我

“10秒钟时间，选出树上21个小黄人中你最想停留的位置。”近日，雅文学校心理教师刘丽娟的一场趣味心理测试，拉开了“认识自我 赋能抗挫”主题讲座的序幕，教室里瞬间响起同学们的轻声讨论，原本严肃的心理课堂变得暖意融融。

“你了解自己吗？”刘丽娟的一句提问，自然引出讲座核心。她结合苏格拉底、泰戈尔等思想家的名言，贴合青少年成长特点，用通俗的语言告诉同学们：“认识自我不仅是了解自身优势，更是培养抗挫力的基础，唯有清晰认知自己，才能在挫折面前不盲目否定自己。”

讲座中，名字解读、观看《少爷和我》短片等环节轮番上演，让同学们在互动中明白“独一无二的特质才能定义真正的自己”。在核心的“书写自我探索诗”环节，同学们围绕“假如我是一棵树、一种动物”的句式尽情创作，有人写下“愿做青松，坚韧不屈”，有人写道“愿做小鸟，勇敢适应困境”，字里行间满是对自我的期待与认同。

针对考试失利、目标未达成等成长困惑，刘丽娟给出实用建议：“理想与现实有差距是常态，要学会接纳不完美，适当调整期待，更要懂得寻求支持，心理咨询室永远为大家敞开。”她对大家说：“成长中的挫折不是绊脚石，而是垫脚石，唯有正视挫折，才能向阳生长。”

家长开放日沉浸式感受校园育人日常

一边是心理课堂的温情赋能，一边是家校携手的暖心互动。近日，雅文学校家长开放月活动温情启幕，八年级3班的家长们怀揣牵挂与期待，走进校园、步入课堂，近距离感受孩子的校园生活与学校的育人细节。

教室里，老师们循循善诱、精准点拨，用专业与耐心引导孩子们主动思考；孩子们坐姿端正、专注凝神，踊跃举手发言，在知识的海洋里尽情遨游。家长们静静驻足在教室后排，目光紧紧追随着孩子的身影，看着他们眼中的光芒、课堂上的专注，真切读懂了老师们日复一日的坚守与付出。

“孩子在家越来越自律，原来离不开老师的悉心引导。”听课结束后，家长们与班主任、任课老师围坐一堂，坦诚交流。家长们细细分享孩子在家的点滴变化，老师们耐心反馈孩子在校的成长轨迹，从课堂表现到行为习惯，从进步亮点到改进方向，每一句交谈都饱含期许，每一次解答都尽显用心，家校之间的距离在真诚沟通中不断拉近。

锦旗见证家校同心成长路

一场开放，凝聚一份信任；一面锦旗，承载一份感恩。活动现场，家长代表们带着满心感激，将印着真挚赠言的锦旗送到学校与老师手中，鲜红的锦旗在阳光下格外醒目，既是对学校教育工作的高度认可，也是家校同心育人的生动见证。

“孩子的每一点进步，都离不开学校的悉心培育和老师的倾心守护。”一位家长代表如是说。他表示，未来将全力配合学校工作，与学校携手同行，做孩子成长路上最坚实的后盾。

据悉，雅文学校始终将心理健康教育与家校合作融入日常，通过心理讲座、主题班会、家长开放日等多种形式，为学子搭建成长平台、为家校搭建沟通桥梁。此次系列活动，既是学校“以雅润心以文化人”办学特色的生动诠释，也用温暖与坚守，为青少年成长注入满满力量，让教育的温度传递到每一个家庭。

编辑：刘玉红  校对：汤琪