新黄河记者：李鹏  

为深入贯彻济南市“泉引桥”全学段衔接工程精神，打破小学与初中学段壁垒，助力六年级学生平稳过渡、适应成长，近日，济南高新区崇华学校联合济南高新区雅居园小学、济南高新区奥体中路学校，共同开展“泉引桥”初小衔接校园开放日主题活动。两所小学的六年级学生、家长代表、班主任与崇华学校教师齐聚一堂，通过沉浸式校园参观、互动式课堂体验、实践性劳动研学、深度化宣讲交流，共同探索初小衔接的有效路径，为学生成长搭建坚实的育人桥梁。

漫步校园，沉浸式感受初中氛围

活动伊始，来自雅居园小学、奥体中路学校的六年级学子，在学生解说员的引导下，分线路开启了趣味盎然的校园探秘之旅。从灵动雅致的喷泉广场到充满艺术气息的长廊，从创意无限的海艺空间到整洁温馨的学生餐厅，从活力四射的操场到生机盎然的华彩微农场，再到窗明几净的教学楼，孩子们一路走、一路看、一路听、一路问，全方位熟悉初中校园的整体布局，深入了解各类功能教室的独特用途，真切感受崇华学校深厚的校园文化底蕴。

精心规划的参观路线、热情专业的学生解说，让孩子们对初中生活有了最直观、最鲜活的认识。原本对未知环境的陌生感与忐忑感悄然消散，取而代之的是对初中学习生活的满满好奇与美好期待。孩子们眼中闪烁着光芒，不时驻足观察、轻声交流，在心中勾勒出属于自己的初中生活蓝图，为顺利跨越学段门槛埋下了希望的种子。

实践课堂，多维度解锁成长密码

在华彩微农场，一场别开生面的劳动研学实践活动火热开展。孩子们近距离观察小麦、菠菜、蒜苗及刚种下的向日葵等各类时令作物，在“小小农场”里领略“大大世界”的奇妙与精彩。部分学生代表还亲手拿起工具，参与作物种植体验，在翻土、播种、浇水的过程中，真切感受劳动的艰辛与快乐，体会“一分耕耘、一分收获”的深刻道理。

此次农场劳动实践，不仅有效培养了学生的动手实践能力与细致观察能力，更在潜移默化中渗透自然科学、数据记录等知识，实现了跨学科融合教育的创新实践，让孩子们在实践体验中收获知识、收获成长、收获品格。

课堂体验环节，小学六年级学生走进七年级课堂，零距离感受初中课堂的独特节奏、多元教学方式与高效的小组合作、自主探究模式。15分钟的互动微课趣味盎然、精彩纷呈，孩子们全神贯注、积极互动，直观感知小学与初中在学科内容、学习方法上的差异，提前适应初中课堂节奏，为顺利实现学习模式的转变做好充分准备。

家校同心，全方位护航平稳过渡

报告厅内，宣讲交流环节气氛热烈、干货满满。崇华学校校长张伟聚焦家长与学生普遍关心的热点问题，从适应性课程设置、良好学习习惯培养、心理健康过渡引导、教学模式有效衔接、行为规范精准对接等多个维度，详细解读学校助力低年级学生平稳过渡、稳步适应学段升级的完整实施方案。

张伟的讲解让在场家长全方位、深层次了解学校的办学优势、教育特色与育人初心，有效缓解了家长对孩子小升初的焦虑情绪，进一步凝聚起家校协同育人的强大合力。现场播放的校园宣传片，生动展现了崇华学校的办学成果与校园风采；学生代表结合自身经历，从校园生活、学习方法、成长感悟等方面，真诚分享初中生活的点滴趣事与成长收获，引发了在场学生与家长的强烈共鸣。

活动还设置了面对面咨询交流环节，学校领导、教师与学生、家长零距离沟通、心贴心交流，细致解答各类疑问，传递科学的初中育人理念与学段衔接要点。家校双方坦诚交流、凝聚共识，共同为学生平稳跨越学段门槛、开启崭新成长征程保驾护航。

张伟说，此次“泉引桥”初小衔接校园开放日暨农场劳动研学活动，以“参观＋实践＋课堂＋交流”的多元模式，创新落实济南市“泉引桥”全学段衔接工程要求，为初小衔接教育搭建了坚实桥梁。活动不仅让孩子们提前熟悉初中、向往初中，更让家长们放心安心、满怀期待。未来，崇华学校将持续深化校际合作，不断探索初小衔接的新路径、新方法，以更扎实的举措、更暖心的服务，助力每一位学生平稳过渡、茁壮成长，为基础教育优质均衡发展贡献积极力量。

编辑：刘玉红  校对：汤琪